1AGRADECENDO
73 O PNE e a sua historicidade: um retorno à Constituição de 1934
2PREFÁCIO
8PARTE II “UNIVERSALIZAÇÃO” E “QUALIDADE” NO DISCURSO SOBRE A EDUCAÇÃO: E O MOVIMENTO DOS SENTIDOS NO PNE (2014 – 2024)
3INTRODUÇÃO
91 “Universalização”: os sentidos por fora do dizer
4PARTE I POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL: OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO
102 A prática discursiva de “qualidade” e seus efeitos de sentido
51 Políticas públicas educacionais no Brasil
11CONSIDERAÇÕES FINAIS
