Uma teoria curricular no ensino de geografia

abordagem do discurso pedagógicoBy João Luiz Rodrigues
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length3h 41m

About this audiobook

Esta obra foi escrita a partir de uma dissertação de mestrado, a qual trata do objetivo disciplinar, de cada matéria, na visão científica. O caso em estudo teve início com o ensino de geografia, mas tem um olhar no que diz respeito à ciência, em todas as disciplinas escolares. A intenção é entender que as disciplinas e os conhecimentos estão integrados à ciência. Em muitos casos, em cada área do conhecimento, se aplicam estudos inadequados, destoando de conhecimentos científicos. A pesquisa, em síntese, foi direcionada para uma intervenção curricular, a partir da importância da apresentação da escrita no momento da indicação de temas a serem tratados.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length3 hrs 41 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 3, 2021
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
2CAPÍTULO I: PROCEDIMENTOS INTRODUTÓRIOS
3CAPÍTULO II: DO PROCEDIMENTO CIENTÍFICO
42.1. SOBRE O HISTÓRICO-CONTEXTUAL DA GEOGRAFIA
52.2. DE QUE TRATA A GEOGRAFIA?
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62.3. A NATUREZA NOS ESTUDOS DA GEOGRAFIA
72.4. ALGUMAS CORRENTES EPISTEMOLÓGICAS NA GEOGRAFIA
82.4.1. Corrente Sociológica
92.4.2 Corrente Naturalista
102.4.3. Corrente Materialista
112.4.4. Corrente Progressista Contemporânea
122.5. PARA ALÉM DAS QUESTÕES GEOGRÁFICAS
13CAPÍTULO III: AS QUESTÕES CURRICULARES
143.1. NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA OU NA GEOGRAFIA DO CONTEXTO?
153.2. A GEOGRAFIA ENTRE AS CIÊNCIAS
16CAPÍTULO IV: DA PESQUISA DE CAMPO
174.1. DO CIENTÍFICO AO PEDAGÓGICO
184.2. RESPOSTAS PRELIMINARES DOS PESQUISADOS.
194.3. QUANTO AO PREPARO PEDAGÓGICO
204.4. O PROCESSO METODOLÓGICO DO ENSINO
214.5. INTERFERÊNCIAS ECONÓMICAS NA SOCIEDADE
224.6. AS PROPOSTAS CURRICULARES, DE ACORDO COM OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
23CAPÍTULO V: ANÁLISE DA PESQUISA
245.1. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
255.2. QUANTO AOS QUESTIONAMENTOS SOCIAIS NA ESCOLA
265.3. OS QUESTIONAMENTOS TEÓRICOS E PEDAGÓGICOS
27VISÕES CONCLUSIVAS
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
ComentáriosComentário Matthew Henry Concise(traduzido Por Pr.germano Heleno )8h 14m4.9 (4.4K)$5 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.6 (1.4K)$10.99 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$10 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 59m4.4 (3.2K)$9 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget12h 5m4.5 (321)$11.99 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$9 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$8 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$8 · $0.00

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