Tecnologias Digitais no Contexto Escolar
uma Proposta no Ensino da GeometriaBy Celso Moreira
Length3h 4m
About this audiobook
Este estudo discute as tecnologias digitais como um facilitador no ensino-aprendizagem da geometria em tempos de isolamento social. A ideia é a inserção de uma metodologia de qualidade dentro do contexto escolar, porém fora da escola. A proposta é um ensino a distância de geometria para o ciclo básico escolar com a construção de um sólido em uma plataforma numérica.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 4 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 22, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
284.3 ENSINO DA GEOMETRIA
21 INTRODUÇÃO
294.3.1 Análise do Livro didático tradicional e digital
31.1 APRESENTAÇÃO
304.3.2 História da matemática, da geometria e a resolução de problemas reais e cotidianos
41.1.1 História da Matemática, da Geometria e das TD’s
314.3.3 O ensino ou o autoaprendizado dos aplicativos e softwares
51.1.2 Isolamento Social e a educação “não presencial”
324.3.4 A Sequência Didática e o jogo educativo auxiliando o ensino
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61.2 INQUIETAÇÃO
335 PROPOSTA METODOLÓGICA
71.2.1 Caracterização do Problema
345.1 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
81.2.2 Tecnologia na Educação
355.2 LEVANTAMENTO DAS FONTES E DOCUMENTOS
92 OBJETIVOS
365.3 ATIVIDADE DE PESQUISA E A PRÁTICA DA DOCUMENTAÇÃO
102.1 OBJETIVO GERAL
375.4 ANÁLISE DOS DADOS E A CONSTRUÇÃO DO RACIOCÍNIO DEMONSTRATIVO
112.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
385.5 REDAÇÃO DO TEXTO
123 PESQUISA EXPLORATÓRIA PRELIMINAR
396 RESULTADOS E DISCUSSÕES
133.1 OFICINA DE MATEMÁTICA
406.1 SEQUÊNCIA DIDÁTICA
143.1.1 Resultados da oficina de matemática
416.1.1 Resultados da avaliação da SD
153.1.2 Discussão dos resultados da oficina de matemática
426.1.2 Discussão dos resultados da SD
163.2 PESQUISA: TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO
436.2 JOGO EDUCATIVO E DESAFIO
173.2.1 Resultados da pesquisa a TD na educação
446.2.1 Resultados da avaliação do Jogo educativo e do desafio
183.2.2 Discussão dos resultados da pesquisa a TD na educação
456.2.2 Discussão dos resultados do Jogo Educativo e o Desafio
194 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
467 APLICAÇÃO
204.1 AS DIFICULDADES NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA
477.1 ATIVIDADE APLICADA PARA O 9° ANO DO FUNDAMENTAL EM MATEMÁTICA
214.1.1 Programa Internacional de Avaliação de Estudantes 2018
487.2 ATIVIDADE APLICADA PARA UM JOGO EDUCATIVO
224.1.2 Discalculia, Acalculia e Dislexia: efeitos no aprendizado
498 CONSIDERAÇÕES FINAIS
234.1.3 Neurociência na Matemática
509 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
244.2 CONTEXTO ESCOLAR
5110 ANEXO
254.2.1 As Tecnologias na educação: TDIC, TIC e TD
5210.1 ANEXO A: PERGUNTAS DO QUESTIONÁRIO DA OFICINA DE MATEMÁTICA
264.2.2 O ensino ONLINE, EAD e ERE
5310.2 ANEXO B: PERGUNTAS DO QUESTIONÁRIO TD NA EDUCAÇÃO
274.2.3 Isolamento Social: a plataforma digital e a Internet na interação professor-aluno
5410.3 ANEXO C: PERGUNTAS DO QUESTIONÁRIO DA SD
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
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