
Pesquisas sobre as práticas escolares
experiências formativasBy Rosiley A. TeixeiraLength10h 51m
About this audiobook
O livro é resultado de pesquisas com impacto sobre a vida daqueles que as produziram, pois em sua totalidade os pesquisadores são professores de escolas públicas e viram no mestrado a possibilidade de enfrentarem seus "medos". Para tanto, puseram-se a realizar um exercício interpretativo sobre a própria prática, o olhar atento para a escola e a busca de uma compreensão que ultrapassasse os "achismos". Estudos que não só permitiram um movimento sobre si, mas sobretudo dialogaram com a escola a partir dos estudantes, professores e a gestão escolar. Esses estudos evidenciam a realidade de escolas públicas estaduais e municipais, em seu cotidiano. Nesse sentido, olharam para as escolas a partir de suas singularidades e seus quefazeres. Desse modo, pesquisados narram suas experiências e pesquisadores se formam e informam com a produção dos dados constituídos nas/com conversações e problematização de práticas singulares tecidas com os fios das experiências individuais e coletivas. Apontam que os produtos culturais usados por professores e alunos são constantemente significados e reinventados por meio de múltiplas redes de saberes, valores, afetos, afecções e poderes que são tecidos no coletivo escolar.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length10 hrs 51 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 14, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
10DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO MESTRADO: Retrato sociológico de uma mulher negra: Patrícia Angélica Ferreira
2A (RE)INVENÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA NA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS: Afastando e reconectando as convivências sociais
11MEMÓRIAS DE VIDA DE ESTUDANTES IDOSAS EM UMA SOCIEDADE GRAFOCÊNTRICA: Da ausência de escolarização ao letramento
3Gilson Borsato Batista
12Silvana Garcia
4Profa. Dra. Rosiley A. Teixeira
13Rosiley A. Teixeira
5É POSSÍVEL LER NA ESCOLA? A experiência das Tertúlias Literárias Dialógicas
14EDUCAÇÃO INTEGRAL: A experiência da Escola Municipal Professor Zeferino Vaz: Daniel Carlos Estevão
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6Nayane Oliveira Ferreira
15DECIFRANDO ENIGMAS: Os jogos e as brincadeiras nos livros de ocorrências de uma escola pública de Suzano: Camila Ericka Andrade de Melo
7Rosiley A. Teixeira
16ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: Alfabetização e inclusão: Regina Celia Fernandes da Costa Perpétuo
8A LEITURA LITERÁRIA: Sala de leitura da Prefeitura de São Paulo: Shirlei Aparecida Alves Tarzia
17GESTÃO DIALÓGICA: Espaço escolar, reflexão e ação: Andréia Oliveira Ferreira dos Santos
9DESPERTANDO SABERES COM JOGOS TEATRAIS EM SALA DE AULA: Claudia Zagatto Fernandez
18O LUGAR DA SALA DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES: (In)Visibilidades: Eliana de Souza Silva