Percepções de alunos com cegueira adquirida
um estudo de casoBy Priscilla Pinzetta
Length3h 54m
About this audiobook
A reabilitação de pessoas que perderam a visão em alguma fase de sua vida é um tema relevante, bem como pensar em metodologias visando a sua inclusão e readaptação ao cotidiano social. A presente obra é fruto de uma pesquisa de mestrado que tem como objetivo compreender as percepções dos alunos com cegueira adquirida diante do processo de reabilitação junto à sala de recursos de Deficiência Visual.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 54 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 18, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO 1: DEFICIÊNCIAS, CEGUEIRA, INCLUSÃO E CIDADANIA
41.1 DEFICIÊNCIAS E CEGUEIRA
51.1.1 Pessoas com deficiência: estigmas e preconceitos
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61.1.2 Cegueira e preconceitos: processo histórico
71.2 BAIXA VISÃO E CEGUEIRA CONGÊNITA OU ADQUIRIDA
81.2.1 Baixa Visão
91.2.2 Cegueira congênita
101.2.3 Cegueira adquirida
111.3 CEGUEIRA CONGÊNITA E CEGUEIRA ADQUIRIDA: DIFERENÇAS DE PERCEPÇÕES
121.4 CEGUEIRA E IMPACTOS PSICOSSOCIAIS
131.5 CEGUEIRA, EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO
141.6 PROCESSO ATUAL DA EDUCAÇÃO: LEGISLAÇÃO E OUTROS ASPECTOS
151.7 REABILITAÇÃO, INCLUSÃO, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: 1.7.1 Inclusão: histórico e conceitos
161.8 INCLUSÃO: ASPECTOS LEGAIS E EDUCAÇÃO
171.8.1 Aspectos legais
181.8.2 Integrar ou incluir: inclusão e cidadania
19CAPÍTULO 2: METODOLOGIA
202.1 CONTEXTO DA PESQUISA
212.2 A PRÁTICA EDUCACIONAL NO CAIS – DIADEMA/SP
222.2.1 Descrição do CAIS – Diadema
232.2.2 O Projeto Político Pedagógico do CAIS – Diadema
242.2.3 CAIS: SALA DE RECURSOS DE DEFICIÊNCIA VISUAL E ATIVIDADES
252.3 A PESQUISA DE CAMPO3
262.3.1 Tipo de pesquisa
272.3.2 Local da pesquisa
282.3.3 Participantes: critérios de escolha e caracterização
292.3.4 Procedimentos e coletas de dados
302.3.5 Forma de análise das entrevistas
31CAPÍTULO 3: RESULTADOS, ANÁLISE E DISCUSSÃO
323.1 RESULTADOS E ANÁLISE
333.1.1 Histórico de vida
343.1.2 Histórico da aquisição da cegueira
353.1.3 Trabalho e ocupação
363.1.4 Escolaridade
373.1.5 Mudanças de hábitos e rotinas
383.1.6 Mudanças de comportamento
393.1.7 Percepções diante dos métodos adotados na prática da reabilitação
403.2 DISCUSSÃO E CONCLUSÕES
41CONSIDERAÇÕES FINAIS
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
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