
Estresse e qualidade de vida no trabalho docente
diagnóstico em uma instituição de ensino superior privadaBy Luciana Helena PizzinattoLength4h 7m
About this audiobook
O ambiente das entidades de ensino superior é um mundo peculiar que serve de espelho para situações encontradas nos meios laborais. Reconhecer e tratar esses problemas traz grandes benefícios. Cuidar dos seus professores, especificamente, faz parte de um ideal dos pesquisadores preocupados não somente com modernas questões relacionadas à educação superior, mas, principalmente, com quem as executa, o docente. Nos dias de hoje, com a ocorrência de uma massificação de informações que constantemente são atualizadas, as instituições se reorganizaram como unidades de produção, criando departamentos e separando cada profissional por categoria de conhecimento. O docente precisa se preocupar não só com a renovação constante do seu conhecimento, mas com sua carreira, com a segurança e o salário.
A atual estrutura das universidades particulares traz ao docente uma nova configuração de atributos e tarefas que pode agregar ricas contribuições. Porém, quando nesse mesmo ambiente encontram-se fortes pressões, conflitos e nenhum tipo de reconhecimento, isso pode ocasionar tensões emocionais, causando frustrações, estresse e prejudicando o desempenho desse colaborador, alterando a motivação e a saúde do docente. Como consequência, pode acontecer desse funcionário desenvolver doenças ocupacionais que acabam por atrapalhar o seu desempenho psicossocial. O termo estresse engloba um conjunto de reações que um organismo desenvolve ao ser submetido a uma situação que exige esforço de adaptação.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 7 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 10, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21 . INTRODUÇÃO
31.1 PROBLEMA DE PESQUISA
41.2 OBJETIVO GERAL
51.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Show all chaptersShow less
61.4 PRESSUPOSTOS DA PESQUISA
71.5 JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA DO ESTUDO
81.6 METODOLOGIA DO TRABALHO
91.7 ESTRUTURA DO TRABALHO
102 . SAÚDE E BEM-ESTAR DO TRABALHADOR
112.1 ESTRESSE - CONCEITOS: 2.1.2 Fases – sintomas
122.2 ESTRESSE LABORAL: 2.2.1 Estressores laborais
133 . QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
143.1 MODELOS DE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
153.1.1 Modelo de Walton
163.1.2 Modelo de Hackman e Oldham
173.1.3 Modelo de Westley
183.1.4 Nadler e Lawer
193.1.5 Werther e Davis
203.1.6 Modelo de Martel e Dupuis
214 . APRESENTAÇÃO DA EMPRESA PESQUISADA
224.1 TRAJETÓRIA HISTÓRICA
234.2 MISSÃO, VISÃO, VALORES
244.2.1 Missão
254.2.2 Visão do Claretiano – rede de educação
264.2.3 Valores do Claretiano – rede de educação
274.3 SEGMENTO DE ATUAÇÃO
285 . METODOLOGIA
295.1 TIPOLOGIA DO ESTUDO
305.2 PARTICIPANTES DA PESQUISA
315.3 INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS
325.3.1 Avaliação sociodemográfica
335.3.2 Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL, 2000)
345.3.3 Questionário de QVT de Walton (1973)
355.3.4 Gráficos de interpretação dos dados (Boxplot)
365.4 MATRIZ DE AMARRAÇÃO DA PESQUISA
376 . RESULTADOS E DISCUSSÃO
386.1 RESULTADOS DO ESTRESSE
396.2 RESULTADOS SOBRE QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
407 . CONSIDERAÇÕES FINAIS
41WEBGRAFIA
42ANEXO A – DADOS SOCIODEMOGRÁFICOS E PROFISSIONAIS
43ANEXO B - INVENTÁRIO DE SINTOMAS DE ESTRESSE PARA ADULTOS DE LIPP (ISSL)
44ANEXO C - AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO SEGUNDO O MODELO DE WALTON