
O uso de tecnologias sociais para o fornecimento de água potável na comunidade Nossa Senhora de Fátima
By Neide Andrade da SilvaLength1h 46m
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Os recursos hídricos impróprios para o consumo humano podem trazer doenças de veiculação hídrica. Por isso é de fundamental relevância, para a saúde e boa qualidade de vida, a utilização de água potável. Este trabalho se pautou em propor a construção e utilização de filtros artesanais, de baixo custo, como tecnologias sociais voltadas para a obtenção de água potável na comunidade Nossa Senhora de Fátima do bairro Jardim Tropical no município de Breves. Para alcançar o objetivo proposto se fez necessário identificar as características da comunidade onde o trabalho foi desenvolvido. Foi preciso ainda mostrar, por meio de palestra educativa interativa, a importância da conservação dos recursos hídricos e quais filtros podem ser construídos (com baixo custo) e utilizados para se ter uma vida mais saudável.
Audiobook details
GenreTechnology
Length1 hr 46 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 30, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
244.3.2 Segunda etapa
21 INTRODUÇÃO
254.3.3 Terceira etapa
31.1 JUSTIFICATIVA
264.3.4 Quarta etapa
41.2 OBJETIVOS
274.3.5 Quinta etapa
51.2.1 Geral
285 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA
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61.2.2 Específicos
295.1 O ABASTECIMENTO DE ÁGUA NA COMUNIDADE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NA VISÃO DOS GESTORES COMUNITÁRIOS
71.3 ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO
305.2 O ENTENDIMENTO DOS GESTORES COMUNITÁRIOS SOBRE TECNOLOGIAS SOCIAIS
82 A MÁ QUALIDADE DA ÁGUA EM SÍNTESE
315.3 FILTROS ARTESANAIS NA AVALIAÇÃO DOS GESTORES COMUNITÁRIOS
92.1 NO CONTEXTO GERAL
325.4 O PENSAMENTO DOS GESTORES SOBRE EDUCAÇÃO E ÉTICA AMBIENTAL
102.2 NO ESTADO DO PARÁ
335.5 PERFIL DA CATEGORIA DOS 18 COMUNITÁRIOS
112.3 NO MUNICÍPIO DE BREVES
345.5.1 Gênero
123 O DEBATE SOBRE TECS SOCIAIS, MÁ QUALIDADE DA ÁGUA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
355.5.2 Faixa etária
133.1 TECNOLOGIAS SOCIAIS COMO INSTRUMENTOS DE INCLUSÃO SOCIAL
365.5.3 Nível de escolaridade
143.2 TECNOLOGIAS SOCIAIS UTILIZADAS PARA O TRATAMENTO DE ÁGUA
375.5.4 Principal meio de informação
153.3 QUALIDADE DA ÁGUA PARA CONSUMO HUMANO
385.5.5 Ocupação no mercado de trabalho
163.4 AGENDA 2030 E SEUS DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA OS ODS 3 E 6
395.5.6 Armazenamento de água para beber
173.5 EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA A ÉTICA AMBIENTAL
405.5.7 Fonte de fornecimento de água
183.6 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO FORMAL E O USO CONSCIENTE DOS RECURSOS HÍDRICOS
415.5.8 Qualidade da água
194 PERCURSO METODOLÓGICO
425.5.9 Tratamento para a água consumida
204.1 BREVE CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DO ESTUDO
435.5.10 Adoecimento por causa da água ingerida
214.2 DELINEAMENTO DA PESQUISA
445.6 IMPORTÂNCIA, PARA A COMUNIDADE NOSSA SENHORA DE FÁTIMA, DO PRODUTO OBTIDO
224.3 ETAPAS DA PESQUISA DE CAMPO
456 CONSIDERAÇÕES FINAIS
234.3.1 Primeira etapa