O Cineclube como um Ambiente de Aprendizagem na EPT e a Elaboração de um Manual Orientativo no IFMS
– Campus Campo GrandeBy Clóvis Gomes Ferreira
Length5h 41m
About this audiobook
A pesquisa "O Cineclube como um ambiente de aprendizagem na EPT", desenvolvida no ProfEPT, propõe a implantação de um cineclube no IFMS – Campus Campo Grande, aliado a um manual orientativo para sua gestão. Baseada na Lei nº 13.006/2014, visa usar filmes como recurso pedagógico e cultural, ampliando espaços formativos. Com abordagem qualitativa, aplicou-se um questionário a 120 servidores, destacando a relevância do cineclube na formação estudantil e seu impacto no currículo. O manual foi avaliado positivamente, demonstrando potencial para estimular competências, pesquisa e trabalho em equipe.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 41 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 22, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2LISTA DE SIGLAS
31. INTRODUÇÃO
42. CONTEXTUALIZAÇÃO, PROBLEMA E JUSTIFICATIVA
52.1 O trabalho com o audiovisual
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62.2 O conceito e a história do cineclube
72.2.1 Breve conceito
82.2.2 Características dos cineclubes
92.2.3 A associação
102.2.4 A comunidade
112.2.5 A apropriação
122.3 Onde os cineclubes começaram
132.3.1 Organização dos cineclubes
142.3.2 Evolução de formas de organização do público dos cineclubes
152.3.3 Quando surgem os cineclubes
162.3.4 O que definiam os primeiros cineclubes
172.3.5 Os clubes e os cineclubes
182.3.6 O cineclube antes dos anos 20
192.3.7 A cinefilia baseada na autoria
202.3.8 A história simplificada do cineclubismo, com destaque no Brasil
212.4 A Segunda Guerra Mundial
222.5 Cineclubismo no Brasil
232.6 Cineclubismo no Brasil no Século XXI
243. REFERENCIAL TEÓRICO
253.1 O cineclubismo e suas capacidades educacionais
263.2 Cineclubes na escola
273.3 Um Cineclube no IFMS campus Campo Grande
283.4 Projeto Cineclube Tereré, no IFMS - Campus Campo Grande
293.5 O Cinema como lugar de ensino
303.6 O cineclube, o ensino integral e a educação emancipatória
313.7 O cinema como experimento
323.8 O cenário sobre os cineclubes universitários do Brasil
333.9 A relação entre os objetivos do Cineclube na Escola e do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica
344. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
354.1 Métodos de pesquisa e descrição do estudo
364.2 Ambiente de realização da pesquisa
374.3 O Cenário escolar
384.4 Indivíduos da pesquisa
394.5 Investigação
404.6 Diagnóstico das informações
414.7 Classificação da pesquisa
424.8 A pesquisa e seus limites
434.9 Critérios de inclusão
444.10 Riscos
454.11 Benefícios
464.12 Opiniões dos participantes a respeito de um cineclube na escola: 4.12.1 Análise do questionário 1 - Consulta de opinião (Fase inicial)
474.13 Resultados esperados
484.13.1 Desfecho primário
494.13.2 Desfecho secundário
505. PRODUTO EDUCACIONAL
A Bíblia Da CriançaJuliano Ribeiro Braz5m$6 · $0.00
A Cura AkáshicaLivia Burity3h 11m$9 · $0.00
Linhagem EspiritualPr. Max Salgado E Lidiane Batista1h 10m$5 · $0.00
PropósitoJosé Carlos Graciano Cesar41m$6 · $0.00
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m$6 · $0.00
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Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 46m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
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