
Metodologia da Simulação Realística
avaliação do método de aprendizagem ativaBy Andréia Rotmeister Santos da Costa LambertiLength1h 47m
About this audiobook
Observei que seria de grande importância a avaliação da metodologia da Simulação Realística como meio de aprendizagem e assim, pude desenvolver uma métrica do quão eficaz seria o método utilizado na aprendizagem ativa dos alunos e profissionais da saúde, utilizando este método na formação, capacitação e na realização de novas e antigas práticas, e assim, permitindo e desenvolvendo novas competências, habilidades e aperfeiçoamento. Em virtude do alto custo empregado no investimento e na manutenção dos aparelhos (robôs) de alta tecnologia, o quanto se deve apostar, através do método, na certeza da aprendizagem e aquisição das ferramentas propostas e no desenvolvimento de novas competências aos alunos. A avaliação da metodologia se fez importante para justificar, além do alto custo, de sua implantação e manutenção, assim corroborar em difundir o método e instalação de novos centros destinados ao treinamento e aprendizagem prática, tanto dos alunos em formação quanto dos já graduados e mantendo, assim, os profissionais atualizados em relação às inovações tecnológicas e adquirindo técnicas cada vez mais apuradas. Desta forma, possibilitando ao treinando agir com firmeza e segurança, para si mesmo e para com quem receberá as novas habilidades adquiridas: os pacientes. Na certeza de que teremos profissionais mais seguros e qualificados, com menos erros de processo e de execução das práticas apreendidas, com a evolução constante dos saberes e suas novas técnicas.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length1 hr 47 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 27, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
21 DESAFIOS ÀS APRENDIZAGENS EM SAÚDE: OS AVANÇOS DA TECNOLOGIA, DOS CONHECIMENTOS E DO ERRO
31.1 SIMULAÇÃO REALÍSTICA
41.2 OBJETIVO E JUSTIFICATIVA
52 A METODOLOGIA DA SIMULAÇÃO REALÍSTICA
Show all chaptersShow less
62.1 A SIMULAÇÃO, OS SIMULADORES E OS CENTROS DE SIMULAÇÃO
72.2 A SIMULAÇÃO REALÍSTICA
82.2.1 A METODOLOGIA: PRINCÍPIO E FINALIDADES
92.2.2 O FACILITADOR E OS PAPÉIS PEDAGÓGICOS EXERCIDOS
103 METODOLOGIA
113.1 ABORDAGEM AVALIATIVA
123.2 QUESTÃO AVALIATIVA
133.3 INSTRUMENTAÇÃO
143.3.1 DEFINIÇÃO E VALIDAÇÃO DAS CATEGORIAS E INDICADORES DO ESTUDO
153.3.2 SELEÇÃO, CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DO INSTRUMENTO
163.4 APLICAÇÃO DO INSTRUMENTO
173.5 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS
184 RESULTADOS, CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES
194.1 CARACTERIZAÇÃO DOS RESPONDENTES
204.2 RESULTADOS
214.3 CONCLUSÕES
224.4 RECOMENDAÇÕES
23APÊNDICES