Mentoria para o Bem-Estar Estudantil em Currículos com Metodologias Ativas
Um Guia Prático para a Educação SuperiorBy Prof. Dr. Carlos Alberto de Oliveira
Length3h 22m
About this audiobook
Este livro oferece uma análise aprofundada sobre a importância da mentoria como estratégia de suporte ao bem-estar estudantil em currículos que adotam metodologias ativas. Diante do crescente uso de abordagens de ensino centradas no aluno, que promovem o engajamento, mas também podem gerar desafios e estresse, este livro preenche uma lacuna na literatura acadêmica, apresentando a mentoria como uma solução eficaz para apoiar o desenvolvimento integral dos estudantes. Destinado a professores universitários, coordenadores de curso, designers instrucionais e outros, este guia prático aborda desde os conceitos fundamentais da mentoria até a implementação e avaliação de programas específicos para contextos de ensino superior. O livro explora o impacto das metodologias ativas no bem-estar estudantil, demonstrando como a autonomia e a exigência podem gerar estresse e ansiedade. Apresenta a mentoria como uma estratégia de apoio, descrevendo seus princípios, benefícios e evidências de eficácia. Além de apresentar uma base teórica sólida, o livro oferece ferramentas, roteiros, exemplos e orientações práticas para a implementação de programas de mentoria eficazes e sustentáveis. Este livro é um recurso indispensável para todos os profissionais da educação que buscam promover um ambiente de aprendizado mais acolhedor e que desejam apoiar o desenvolvimento integral de seus alunos, contribuindo para o seu bem-estar, sucesso acadêmico e profissional.
Audiobook details
GenreScience and Nature
Length3 hrs 22 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 27, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1PREFÁCIO
2Prólogo: O Desafio da transformação e a jornada do Bem-Estar
3Capítulo 1: O Impacto das metodologias ativas no Bem-Estar Estudantil: desafios e oportunidades
4Capítulo 2: Mentoria como estratégia de suporte ao Bem-Estar Estudantil: princípios, benefícios e evidências
5Capítulo 3: Modelos de Mentoria para currículos com metodologias ativas: escolhendo a abordagem adequada
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6Capítulo 4: O papel do Mentor e do Mentorado em currículos com metodologias ativas: habilidades, responsabilidades e atitudes
7Capítulo 5: Implementação de um programa de Mentoria em currículos com metodologias ativas: um guia prático
8Capítulo 6: Desafios na mentoria para metodologias ativas e como superá-los: estratégias práticas para o sucesso
9Capítulo 7: Avaliação e mensuração dos resultados da mentoria para o Bem-Estar: métodos, indicadores e análise
10Capítulo 8: Casos de estudo e exemplos práticos: programas de mentoria em ação em currículos com metodologias ativas
11Apêndice: ferramentas e recursos para programas de mentoria
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