Educação Assistida por Animais
um encontro da saúde com a educação na prática de leitura para cães coterapeutasBy Magda E. Lamas Nino
Length6h 14m
About this audiobook
A obra divulga importantes dados científicos de uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório descritivo sobre as interações das crianças com os animais, com foco em suas reações e comportamentos durante as atividades de leitura, assim como as potencialidades e desafios da utilização da Educação Assistida por Animais (EAAs) acerca da leitura mediada por cães coterapeutas. Traz capítulos que descrevem em minúcias os procedimentos adotados para execução do estudo, bem como o método de investigação escolhido, o Método Criativo e Sensível que possibilita riqueza de detalhes, com suas dinâmicas de arte e sensibilidade que procuram dar voz às crianças como ativas participantes do estudo. O aporte teórico constitui-se pelas áreas da Psicologia e Educação, através das conexões entre Vygotsky e Henri Wallon, assim como os estudos das Intervenções Assistidas por Animais (IAAs).
Este livro nos instiga a refletir sobre uma educação intrínseca à saúde mental das crianças, algo já defendido por Célestin Freinet, educador francês do início do século XX, e que torna essencial alicerçarmos em nosso presente.
A EAAs: um encontro da saúde com a educação na prática de leitura para cães coterapeutas é inspiração para desenvolver uma educação envolvente que ressalta o ser humano de forma holística, além de unir conhecimento e deleitamento aos mais diversos leitores e apaixonados por saúde, educação, crianças e animais. Leia, sinta e emocione-se!
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 14 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 22, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3OBJETIVOS
4OBJETIVO GERAL
5OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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6CONSTRUÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO E REFERENCIAL TEÓRICO
7A INTERVENÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS E A EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS
8A EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS E A LEITURA MEDIADA POR CÃES
9CONTRIBUIÇÕES DE LEV VYGOTSKY
10CONTRIBUIÇÕES DE HENRI WALLON
11PERCURSO METODOLÓGICO
12CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
13LOCAL DA PESQUISA
14PARTICIPANTES DA PESQUISA
15PRINCÍPIOS ÉTICOS
16RISCOS
17BENEFÍCIOS
18PROCEDIMENTOS PARA COLETA DE DADOS
19PERCURSO PARA ANÁLISE DOS DADOS
20O MÉTODO CRIATIVO E SENSÍVEL
21AS OFICINAS DO MÉTODO CRIATIVO E SENSÍVEL
22OS ENCONTROS
23RESULTADOS E DISCUSSÕES
24OFICINAS DO MÉTODO CRIATIVO E SENSÍVEL
25OBRAS DAS DINÂMICAS DO MÉTODO CRIATIVO E SENSÍVEL
26DINÂMICA LINHA DA VIDA ESCOLAR
27DINÂMICA DA MASSINHA DE MODELAR
28DINÂMICA ÁRVORE DO CONHECIMENTO
29DINÂMICA SONHO QUE SE SONHA MUITO, JUNTOS.
30O ÚLTIMO ENCONTRO
31ANÁLISE DOS DADOS
32PERCEPÇÕES: AFETIVIDADES POSITIVA E NEGATIVA
33LEITURA CRIANÇA-CÃO
34INTERAÇÃO CRIANÇA-CÃO
35LEITURA CRIANÇA-ESCOLA
36DESPEDIDAS
37SONHOS EM COMUM
38TRANSFORMAÇÕES: PEDAGÓGICAS E INFRAESTRUTURA ESCOLAR
39CONSIDERAÇÕES FINAIS
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