
التربية الإعلامية.. تكوين المتلقي الناقد
By د. عادل فهميLength2h 51m
About this audiobook
في عصر المعلوماتية والتواصل الكوني العام والعابر للثقافات؛ لابد من طرح السؤال الجذري: كيف نتعامل مع ثورة المعلومات والتواصل الكوني والتقنيات الحديثة؟ لاشك أن التربية طويلة المدى للجمهور هي أفضل سلاح لبناء الوعي الضروري لمحاربة التضليل والتزييف، وتطور مفهوم التربية الإعلامية من مجرد استثمار وسائل الإعلام في العملية التعليمية إلى "تمكين الجمهور الناقد" من فهم والتأثير على وسائل الإعلام.
وتمثل العلاقة مع وسائل الإعلام أحد العوامل الأساسية في نجاح وتحقيق أهداف الدول والمنظمات الكبرى. وإن تسهيل مهمة وسائل الإعلام في المجتمع يتطلب تكوين الجمهور النشط والناقد والواعي وأن يكون لديه المهارات الإعلامية اللازمة.
لقد أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي من ضروريات الحياه الاساسية، فلا يخلو بيت من وسائل إعلام سواء تقليديه أو حديثه، والاعلام الجديد من عيوبه هي عدم وجود رقابة أو قانون يحكم هذا الإعلام، فأصبح ينتشر كل يوم العديد من الاخبار الكاذبة، ويصعب الحد من هذه النوعيه من الأخبار الزائفة وأيضا يصعب عمل قوانين تسيطر على الافراد وعلاقتاتها بوسائل الاعلام، فأقرب حل هو "التربية الإعلامية" تربيه الجمهور على كيفيه التعامل مع وسائل الاعلام الحديثة.
Audiobook details
GenrePsychology
Length2 hrs 51 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 20, 2024
LanguageArabic
Table of contents
1Introduction
2مقدمة
3الوحدة الأولى
4مفهوم الاتصال وطبيعته ووظائفه في المجتمع
5أولا: مفهوم عملية الاتصال وعناصرها:
Show all chaptersShow less
6ثانيا: مفاهيم ذات صلة:
7ثالثا: الاتصال والمجتمع
8رابعا: عناصر عملية الاتصال ومكوناتها:
92) خطوات عملية الاتصال:
103) مستويات عملية الاتصال الإنساني:
11الوحدة الثانية
12مفهوم التربية الإعلامية وخصائصها
13اولاً: تطور مفهوم التربيه الاعلامية Media Literacy:
14أولا: تعريف التربية الإعلامية:
15ثانيا: أنشطة التربية الإعلامية:
16ثالثا:أسباب الاهتمام بالتربية الإعلامية:
17رابعا: مكونات التربية الإعلامية:
18خامساً: مميزات التربية الإعلامية
19سادساً: مجالات العمل للتربية الإعلامية:
20سابعا: نتائج التربية الإعلامية:
21ثامناً: مصادر التربية الإعلامية:
22تاسعا: مسؤوليات التربية الإعلامية:
23الوحدة الثالثة
24تربية الجمهور الناقد
25آليه التعامل مع الإعلام الجديد والأخبار المزيفة
26أولا: المستخدم النشط وتلقي محتوى وسائل الإعلام:
27ثانيا: تعريف بوظائف الإعلام
28ثالثا: خصائص المتلقي الناقد
29الوحدة الرابعة
30مسؤليات الإعلام تجاه المجتمع
311) المسؤوليات المهنية والأخلاقية:
322) المسؤوليات نحو الذات للإعلاميين:
33ثانيا: المستشار الإعلامي ومهامه
34الوحدة الخامسة
35التفاعل الايجابي مع وسائل الإعلام
36(1) ما مواصفات الأهداف:
37(2) الهدف من التعامل مع وسائل الإعلام:
38الوحدة السادسة
39التربية الإعلامية وتكوين قادة الرأي في المجتمع: أولا: تعريف قيادة الرأي:
40الوحدة السابعة
41صناعة الأخبار News making
42كيف تتم صناعة الاخبار؟
43كيف تنشر أخبار في وسائل الاعلام؟
44الوحدة الثامنة
45تعريف المهن الإعلامية
46أولا:أنواع الصحفيين
47ثانيا: توصيف المهن الإعلامية في العمل التليفزيوني:
48الوحدة التاسعة
49التربية الإعلامية ومراقبة وسائل الإعلام
50أولاً: من حق القرد أو المؤسسة أن تنشر تصحيحاً للمعلومات ( حق التصحيح ).