Libras na formação inicial dos professores
By Raquel Aparecida Lopes
Length2h 35m
About this audiobook
Este livro traz inquietações presentes no cotidiano escolar, no qual é possível perceber que os professores se deparam com dificuldades relacionadas ao processo de comunicação através da Libras (Língua Brasileira de Sinais). Incita à discussão sobre a formação inicial em Pedagogia e corrobora os questionamentos acerca dos saberes-docentes presentes na disciplina de Libras, também levanta alguns questionamentos como: As ferramentas de ensino oferecidas na disciplina pelas universidades são satisfatórias para suprir a necessidade do aluno (futuro educador) no trabalho com alunos Surdos? Quais conhecimentos seriam suficientes para que o professor consiga desenvolver de forma significativa sua prática pedagógica? O leitor encontrará aqui aspectos relacionados à formação inicial de professores que envolvem a disciplina de Libras como componente curricular no ensino superior. Frente à dimensão das questões aqui apresentadas, o livro tem a finalidade de alcançar diversos públicos: estudantes, professores, ouvintes, surdos e profissionais da surdez.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 35 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 11, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
21. INTRODUÇÃO
32. REVISÃO DA LITERATURA
42.1 A Língua Brasileira de Sinais na formação de professores
52.2 Língua Brasileira de Sinais: aspectos conceituais e concepções metodológicas
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63. PRINCÍPIOS ORGANIZADORES DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
73.1. Parâmetros da Libras
83.1.1 Configuração da(s) mão(s)
93.1.2 Ponto de articulação
103.1.3 Movimento
113.1.5 Expressão facial e \ ou corporal
124. OBJETIVOS
134.1 Geral
144.2 Específicos
155. MÉTODO
165.1 Participantes
175.1.1Caracterização dos participantes
185.1.2 Seleção dos participantes
195.1.3 Critérios de inclusão
205.1.4 Critérios de exclusão
215.2 Procedimento de pesquisa
225.3 Instrumentos
235.4 Análise dos dados
246. RESULTADOS E DISCUSSÃO
257.CONSIDERAÇÕES FINAIS
26ANEXO A – Modelo da Carta de Informação ao Sujeito de Pesquisa
27ANEXO B – Modelo do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido-TCLE
28ANEXO C – Modelo da Carta de Informação à Instituição
29APÊNDICES
30Apêndice 2 – Modelo das frases sinalizadas aos sujeitos de pesquisa
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36m4.5 (2.8K)$7.99 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 18m4.6 (726)$9.99 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 53m4.4 (3.2K)$9.16 · $0.00
Inclusão escolarMaria Teresa Eglér Mantoan2h 29m4.4 (1.3K)$6 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget11h 50m4.5 (321)$11.99 · $0.00
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