Ler para Libertar...

Ler para Libertar...

Uma prática de leitura com mulheres privadas de liberdadeBy Antonio Bruno Cavalcante Ferreira
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length4h 14m

About this audiobook

"Este livro possibilita uma revisão do nosso olhar sobre os espaços em que a educação se encontra. Levar educação a um contexto prisional é, por demais, significativo e relevante. É preciso ir além da reprodução de conteúdos. É preciso ir além de uma educação bancária. É preciso rever valores, crenças, concepções. É preciso ter o olhar humanizador, generoso e compromissado com a educação libertadora, mesmo no contexto prisional". Grassinete C. de Albuquerque Oliveira - Prefaciadora

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length4 hrs 14 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 31, 2025
LanguagePortuguese

Table of contents

1AGRADECIMENTOS
123.2.1 A sala de aula
2LISTA DE SIGLAS
133.2.2 Os encontros
3PREFÁCIO
143.2.3 Participantes da pesquisa
41. CONSIDERAÇÕES INICIAIS
153.2.4 Professor-pesquisador
52. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
163.2.5 Alunas da PFC
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62.1 Concepções de ensino-aprendizagem: 2.1.1 Repensando a relação ensino-aprendizagem
173.2.6 Participantes não-focais
72.2 O agir pedagógico do professor: cotidiano escolar, formação e saberes: 2.2.1 Afinal, como definir agir pedagógico de acordo com a prática desta pesquisa no contexto prisional?
183.2.7 Procedimentos de coleta, produção e seleção de dados
82.3 A leitura crítica no contexto prisional
193.2.8 Procedimentos de análise e interpretação de dados
93. QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
204. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS: 4.1 Conclusão da análise
103.1 Pesquisa-Ação
21CONSIDERAÇÕES FINAIS
113.2 Contexto da pesquisa
22ANEXOS

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