
Ler para Libertar...
Uma prática de leitura com mulheres privadas de liberdadeBy Antonio Bruno Cavalcante FerreiraLength4h 14m
About this audiobook
"Este livro possibilita uma revisão do nosso olhar sobre os espaços em que a educação se encontra. Levar educação a um contexto prisional é, por demais, significativo e relevante. É preciso ir além da reprodução de conteúdos. É preciso ir além de uma educação bancária. É preciso rever valores, crenças, concepções. É preciso ter o olhar humanizador, generoso e compromissado com a educação libertadora, mesmo no contexto prisional".
Grassinete C. de Albuquerque Oliveira - Prefaciadora
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 14 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 31, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
123.2.1 A sala de aula
2LISTA DE SIGLAS
133.2.2 Os encontros
3PREFÁCIO
143.2.3 Participantes da pesquisa
41. CONSIDERAÇÕES INICIAIS
153.2.4 Professor-pesquisador
52. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
163.2.5 Alunas da PFC
Show all chaptersShow less
62.1 Concepções de ensino-aprendizagem: 2.1.1 Repensando a relação ensino-aprendizagem
173.2.6 Participantes não-focais
72.2 O agir pedagógico do professor: cotidiano escolar, formação e saberes: 2.2.1 Afinal, como definir agir pedagógico de acordo com a prática desta pesquisa no contexto prisional?
183.2.7 Procedimentos de coleta, produção e seleção de dados
82.3 A leitura crítica no contexto prisional
193.2.8 Procedimentos de análise e interpretação de dados
93. QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
204. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE DADOS: 4.1 Conclusão da análise
103.1 Pesquisa-Ação
21CONSIDERAÇÕES FINAIS
113.2 Contexto da pesquisa
22ANEXOS