61.2 Les premiers pas dans la langue des signes pour bébés
323.2.1 Accompagner les chansons et les comptines avec des signes
71.2.1 Sélection des premiers signes motivants
333.2.2 Lecture à voix haute de livres d'images avec des signes de soutien
81.2.2 Exécution correcte des signes de la main
343.2.3 Développement de propres jeux de signes
91.2.3 Association du signe, du mot et de l'objet
353.3 Impliquer l'ensemble de l'environnement social
101.3 Communication précoce avec la langue des signes pour nouveau-nés
363.3.1 Instructions pour les grands-parents et les personnes qui s'occupent de l'enfant
111.3.1 Utilisation passive des signes chez le nourrisson
373.3.2 Communication avec les frères et sœurs plus âgés par le biais de signes
121.3.2 Interprétation des premières réactions non verbales de l'enfant
384. Développement et transition vers la langue parlée
132. Le vocabulaire central des signes pour bébés
394.1 Adapter la langue des signes pour les tout-petits
142.1 Signes de la main pour le quotidien de bébé
404.1.1 Introduction de concepts et d'idées abstraits
152.1.1 Signes autour du manger et du boire
414.1.2 Formation des premières phrases de deux signes
162.1.2 Signes pour la routine du sommeil et des soins
424.1.3 Gestion des inventions de signes propres à l'enfant
172.1.3 Signes pour la famille et les personnes de référence
434.2 La transition fluide du signe au mot
182.2 Signes pour bébés pour les émotions et les besoins
444.2.1 La langue des signes comme pont vers le développement du langage
192.2.1 Expression de la joie, de la tristesse et de la colère
454.2.2 Réduction consciente des signes au début de la parole
202.2.2 Communication de la douleur ou de l'inconfort
464.2.3 Célébration des progrès combinés et linguistiques
212.2.3 Signes pour 'Encore', 'Fini' et 'Aide'
474.3 Avantages à long terme de la langue des signes pour les enfants
222.3 Élargissement du vocabulaire avec la langue des signes pour bébés
484.3.1 Promotion des compétences cognitives et motrices
232.3.1 Signes pour les animaux et la nature
494.3.2 Renforcement durable du lien parent-enfant
242.3.2 Signes pour les jouets et les activités
504.3.3 Les bases de la langue des signes comme seconde forme de communication
252.3.3 Signes pour les couleurs et les formes
51Sources
263. Ancrer la langue des signes pour bébés dans le quotidien familial
52Sources des images
![[Thrènes - Motto]](https://storage.googleapis.com/eleven-public-cdn/database/reads/wolnelektury%3Athrenes-motto/thumbnail.webp?v=1738882370)
