La enseñanza y el aprendizaje de la biología

Experiencias para comprender los efectos del consumo de Cannabis sativaBy Guillermo Fonseca Amaya, Carmen Helena Moreno Durán, Darío Armando Rojas López, Yesika Mayuly Hernández González, Erika Yamile Contreras Usaquén, Pamela Mesa Cabrera, Rosa Gineth Bermúdez García

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Length4h

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Este libro muestra el diseño y la implementación de tres propuestas didácticas que aportan a la comprensión de los efectos del consumo de Cannabis sativa en el sistema nervioso, en tres grupos de estudiantes de Educación Básica Secundaria, en Bogotá, para propiciar la toma de decisiones asertivas frente al consumo. En su desarrollo, se caracterizó el nivel de acercamiento al consumo de sustancias psicoactivas y las concepciones que tenían los estudiantes sobre los efectos del consumo de Cannabis sativa. Las propuestas didácticas se diseñaron y aplicaron desde el enfoque de enseñanza para la comprensión en dos instituciones y desde el modelo pedagógico social-cognitivo, articuladas a los PEI de cada una de las instituciones participantes. En el proyecto participaron, a través de la Investigación-acción, estudiantes de Educación Básica, profesores de las IED y docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas del proyecto curricular de Licenciatura en Biología. Esta investigación contribuyó a replantear la enseñanza de la biología a partir de una perspectiva contextual, que aporta a la solución de problemas sociales desde la formación de estudiantes con un pensamiento crítico, desarrollo de habilidades y actitudes científicas, necesarias para fomentar conductas de autocuidado frente al consumo de sustancias psicoactivas.

Psychological Coming of Age Family

Audiobook details

GenreScience and Nature, Health and Wellness

Length4 hrs

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateAug 4, 2020

LanguageSpanish

1Capítulo I La enseñanza y el aprendizaje de la biología y su aporte en la comprensión de los efectos de consumo de Cannabis sativa

2Capítulo II Selección y caracterización de las instituciones educativas y estudiantes partícipes del proyecto de investigación

3El grupo de investigación y el desarrollo del proyecto

4Caracterización

5El problema es del ámbito individual o familiar

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6El problema es comunitario, del barrio o de la escuela

7El problema es social

8Capítulo VI Experiencias en la enseñanza de la biología, que aportan en la comprensión de los efectos del consumo de Cannabis sativa: Referencias bibliográficas

9Autores