Inteligência Artificial e Currículo
Uma Abordagem Prática para o Ensino Técnico ProfissionalBy Luis Eduardo Fernandes Gonzalez, Celi Langhi
Length4h 49m
About this audiobook
Em um mundo cada vez mais impactado pela Inteligência Artificial (IA), a formação de profissionais na área de Tecnologia da Informação precisa evoluir constantemente. Neste estudo inovador, Luis Eduardo F. Gonzalez e Celi Langhi investigam a necessidade de atualização curricular do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas, considerando os avanços da IA e sua aplicação no mercado de trabalho.
Com base em entrevistas com especialistas, professores e profissionais do setor, esta obra apresenta uma análise profunda sobre as demandas das empresas, os desafios da educação profissional e a importância de integrar conceitos de IA ao currículo técnico. Além disso, os autores propõem um Componente Curricular inovador, que visa preparar os estudantes para as novas exigências da indústria, abordando tecnologias emergentes como Machine Learning, Internet das Coisas (IoT) e Computação em Nuvem.
Uma leitura essencial para educadores, gestores acadêmicos e profissionais da área de tecnologia que desejam compreender os impactos da IA na formação de novos talentos e no futuro do trabalho.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 49 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 31, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
22Elaboração curricular do curso técnico em desenvolvimento de sistemas
2AGRADECIMENTOS
23Perspectivas da inserção de IA no currículo do curso técnico em desenvolvimento de sistemas
3LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
24Capítulo 5 MÉTODO
4INTRODUÇÃO
25Participantes da pesquisa
5Capítulo 1 A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O MUNDO DA EDUCAÇÃO
26Coleta de dados
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6Mas o que é afinal a Inteligência Artificial (IA)
27Procedimentos para transcrição e análise dos dados
7Breve histórico da Inteligência Artificial (IA)
28Capítulo 6 ANÁLISE E DISCUSSÃO
8A infiltração de IA na sociedade
29Conceitos e conhecimentos em IA
9Reflexões sobre IA
30Ferramentas e tecnologias
10Novas demandas exigem novas profissões: a relação de IA com a educação profissional e a formação docente
31Demandas
11Capítulo 2 A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
32Algoritmos e linguagens
12Formação de educadores para o ensino técnico e profissional
33Matemática
13Aplicação de IA na formação do professor
34Formação docente
14IA como instrumento de apoio ao docente
35Formas de inserção de IA ao currículo
15Capítulo 3 UTILIZAÇÃO DE IA NA SALA DE AULA
36Considerações sobre os relatos
16Ferramentas disponíveis e suas contribuições para a instituição
37Capítulo 7 CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONTINUIDADE DO TRABALHO
17Personalização do ensino
38APÊNDICE A – Roteiro de entrevista com professores de escolas técnicas e professores especialistas em desenvolvimento curricular
18O uso de IA para apoio ao aluno
39APÊNDICE B – Roteiro de entrevista com profissionais de inteligência artificial
19IA como complementação de aprendizagem
40ANEXOS
20Capítulo 4 O CURRÍCULO DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE
41ANEXO A – PARECER DA COMISSÃO DE ÉTICA EM PESQUISA
21Atualizações tecnológicas aplicadas aos currículos do Eixo de Informação e Comunicação
42ANEXO B – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
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