Education and Learning

Fatores Determinantes da Evasão em Cursos Técnicos

ofertados pelo Pronatec no eixo ambiente e saúde 2017-2019By Fátima Araujo Barbosa Possamai

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Length6h 24m

About this audiobook

Este estudo, desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), versa sobre a evasão nos cursos do Pronatec desenvolvidos pela Seciteci de Mato Grosso, ofertados no âmbito do Mediotec. O objetivo foi investigar os fatores que influenciam a evasão escolar nos cursos do eixo ambiente e saúde do Mediotec, desenvolvidos por meio da Escola Técnica Estadual de Cuiabá (ETE), e como a escola pode lidar com o enfrentamento do problema, com vistas ao desenvolvimento de ações que atenuem esse fenômeno. A abordagem da pesquisa foi qualitativa, com escolha do estudo de caso, com vistas a compreender o fenômeno da evasão segundo a perspectiva dos alunos, gestores e professores. Os resultados apontaram que a evasão, nos referidos cursos, está relacionada tanto aos aspectos internos como externos à instituição. Destacam-se as questões relacionadas ao emprego e a incompatibilidade entre trabalho e estudos, assim como motivos relacionados às aulas excessivamente teóricas, a grande quantidade de atividades propostas pela escola e as condições de acesso à escola e segurança precários. Tendo como parâmetro o diagnóstico realizado, propôs-se um Plano de Ação Educacional com ações de intervenção que aprimorem as iniciativas que já vêm sendo efetuadas pela escola e incidam na efetiva diminuição da evasão nos cursos profissionalizantes.

Mystery Psychological Healing

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length6 hrs 24 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateJul 7, 2021

LanguagePortuguese

1AGRADECIMENTOS

21. INTRODUÇÃO

32. PRONATEC: DESAFIO DA EVASÃO ESCOLAR NA SECITECI DE MT

42.1 CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PRONATEC

52.2 DESENVOLVIMENTO DO PRONATEC NA SECITECI DE MT

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62.2.1 Estrutura Organizacional da Seciteci de MT

72.2.2 Implementação do Pronatec na Seciteci de MT

82.2.3 A Execução do Pronatec através das Escolas Técnicas Estaduais de MT

92.3 EVASÃO NOS CURSOS TÉCNICOS DO PRONATEC NO ÂMBITO DO MEDIOTEC: 2.3.1 Ações realizadas pela Seciteci para combater a evasão nos cursos do Mediotec

102.4 EVASÃO NOS CURSOS TÉCNICOS DO PRONATEC OFERTADOS PELA ETE DE CUIABÁ, COM ÊNFASE NO EIXO AMBIENTE E SAÚDE DO MEDIOTEC

112.4.1 Implementação da Escola Técnica Estadual (ETE) de Cuiabá e a oferta de Cursos pelo Pronatec

122.4.2 Execução dos cursos técnicos do eixo ambiente e saúde do Mediotec

133. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

143.1 CONCEPÇÃO E FATORES QUE INFLUENCIAM A EVASÃO ESCOLAR

153.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

163.2.1 Abordagem e tipo da pesquisa

173.2.2 Instrumentos e coleta de dados

183.2.2.1 Questionários

193.2.2.2 Entrevista Semiestruturada

203.2.3 Caracterização dos sujeitos envolvidos na pesquisa

213.3 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS

223.3.1 Fatores associados à evasão escolar nos cursos do Pronatec, em especial nos cursos do eixo ambiente e saúde do Mediotec: 3.3.1.1 A escolha, a divulgação e a receptividade da comunidade em relação aos cursos do PRONATEC

233.3.1.2 Dificuldades enfrentadas para a execução do programa: 3.3.1.3 Estratégias planejadas e efetivadas frente aos desafios do PRONATEC

243.3.2 Percepção dos diferentes atores em relação aos fatores que têm contribuído para o alto índice de evasão nos cursos do eixo ambiente e saúde do Mediotec na ETE de Cuiabá

253.3.3 Estratégias utilizadas pelos segmentos do programa para lidarem com a evasão nos cursos do eixo ambiente e saúde do Mediotec na ETE de Cuiabá

263.3.4 Resultados obtidos na tentativa de diminuir a evasão nos cursos do eixo ambiente e saúde do Mediotec na ETE de Cuiabá

274. PLANO DE AÇÃO EDUCACIONAL PARA ATENUAR A EVASÃO NOS CURSOS DO MEDIOTEC

284.1 INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS SEMINÁRIOS DE PROFISSÕES

294.1.1 Público alvo

304.1.2 Objetivo

314.1.3 Temas a serem abordados

324.1.4 Metodologia

334.1.5 Duração

344.1.6 Requisitos de escolha dos palestrantes

354.2 CAPACITAÇÃO CONTINUADA AOS PROFESSORES, GESTORES, E EQUIPES DO PRONATEC

364.3 ACOMPANHAMENTO DO PERCURSO FORMATIVO DO ESTUDANTE DESDE O INÍCIO DO CURSO

374.4 REALIZAR PARCERIA COM AS ENTIDADES QUE TRABALHAM COM A EMPREGABILIDADE DO JOVEM APRENDIZ

384.5 FIRMAR PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES OU EMPRESAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DOS CURSOS LOGO NO INÍCIO DE SUA EXECUÇÃO

394.6 AULAS DE REFORÇO PARA OS ALUNOS COM DEFASAGEM DE APRENDIZAGEM

404.7 PROMOVER ALINHAMENTO DE AÇÕES COM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, COM FOCO NA BNCC, EM RELAÇÃO AOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS

414.8 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES

425. CONSIDERAÇÕES FINAIS

43APÊNDICE A - QUESTIONÁRIO - ESTUDANTES CONCLUINTES

44APÊNDICE B - QUESTIONÁRIO - ESTUDANTE EVADIDO