
Encuentros con niños diversos: Otros repertorios semióticos, otros mundos
By Nora Lucía Gómez VictoriaLength6h 1m
About this audiobook
La intención del presente libro de texto es explorar propuestas ontológicas, conceptuales y prácticas que posibiliten pensar nuevas maneras de encontrarnos con las/os niñas/os con diferencia/discapacidad. En particular, se presentan planteamientos de las ontologías relacionales y de la diferencia, el poshumanismo y el neomaterialismo con la intención de ampliar las miradas restringidas desde donde se piensan el lenguaje y la comunicación, para entenderlos más allá del logocentrismo y ubicarlos en relación con la construcción de ensambles de repertorios semióticos que entrelazan lo humano con el entorno material y el espacio.
El libro tiene tres capítulos: En el primero se hace una mirada crítica a las ideas de ser humano y de mundo que han prevalecido desde el pensamiento moderno, racionalista, de la representación y el reconocimiento. En el segundo se cuestionan las comprensiones construidas desde el racionalismo y la modernidad para pensar la infancia, que han sido subsidiarias de las miradas normativas y desarrollistas. El tercer capítulo tiene cuatro secciones: la primera presenta conceptos como lenguajear, translenguaje(ar) y ensambles de repertorios semióticos para pensar los encuentros con las/os niñas/os con diferencia/discapacidad. La segunda retoma la noción de una escucha emergente y transformadora. En la tercera sección se toman planteamientos del poshumanismo y el neomaterialismo. La cuarta y última sección revisa la dimensión antropológica de la estética como inherente a la experiencia de vida.
Se espera que estos planteamientos puedan inspirar nuevas formas de comprender, diseñar y participar en los encuentros con las/os niñas/os con diferencia/discapacidad.
Audiobook details
GenreHealth and Wellness
Length6 hrs 1 min
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 30, 2024
LanguageSpanish
Table of contents
1Gómez Victoria, Nora Lucia
2Nora Lucía Gómez Victoria
3PREFACIO
4CONTENIDO
5Dibujo de Sergio Estrada-Pava, 15 años
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6Tradición epistemológica hegemónica
7En lo que concierne al conocimiento como solidaridad, el
8El pensamiento Deleuziano
94 Traducción del latín al español: principio de comparación.
10El papel de los encuentros en el pensar según Deleuze
11Reflexiones
12Ejercicios
13Dibujo de Sergio Estrada-Pava, 15 años
14CAPÍTULO 2 DEL SUJETO DE LA IDENTIDAD AL DEVENIR NIÑA/O
15Trayectorias en la comprensión del ser niña/o
16otro, sino todo esto.
17de la emergencia espontánea de algo nuevo e inesperado (Davies, 2014).
18Ejercicios
19Dibujo de Sergio Estrada-Pava, 15 años
20El giro al translenguaje(ar)
21La configuración de ensambles de repertorios semióticos en las actividades
22Desafíos
23Ejercicios
24La escucha emergente como transgresión
25El escuchar desde la ontología del lenguaje
26Ejercicios
27La comunicación como intensidad relacional
28Ejercicios
29Parte 4 Los lenguajes y la estética
30Ejercicios
31Ejercicios de expresión corporal
32Bronfenbrenner, U. (1979). La ecología del desarrollo humano: Experimentos en
33Press.
34Jackson, M. (dir.) (2010). Temple Grandin [Película]. Ruby Films.