
Educação Física na área das linguagens
ferramentas para entender e trabalhar a linguagem corporalBy Dainan Lanes de SouzaLength2h 52m
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Destacamos até aqui uma breve relação da Educação Física com a área das linguagens, e como esse componente necessita do conhecimento da semiótica para elucidar as práticas de linguagens que emergem no processo de ensino-aprendizagem. A partir desse pequeno contexto, buscamos melhor justificar a relação da Educação Física com a área das linguagens e como a Semiótica pode influenciar positivamente nesse processo.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 52 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 16, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
155.1.1 A semiótica na praxiologia motriz
21 INTRODUÇÃO
165.1.1.1 Elementos Objetivos e Subjetivos de comunicação
31.1 JUSTIFICATIVA
175.1.1.2 Categorias de Interação Motriz
41.2 OBJETIVOS
185.1.1.3 Os signos na Praxiologia Motriz
52 METODOLOGIA
195.1.1.4 A função da linguagem na Praxiologia Motriz
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63 DA INVESTIGAÇÃO DOS DOCUMENTOS NORTEADORES À REVISÃO BIBLIOGRÁFICA: O TEMPO E O LUGAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÁREA DAS LINGUAGENS
205.1.1.5 Dialogando com a Semiologia
73.1 DOCUMENTOS NORTEADORES DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA
215.1.1.6 Os Universais Ludomotores
83.1.1 A Linguagem nos PNCs
225.2 A TEORIA PEDAGÓGICA: PEDAGOGIA DA CORPOREIDADE
93.1.2 Os PCNs +
235.2.1 A essência da semiótica na PC
103.1.3 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Linguagem
245.2.2 Estruturação da Aula Laboratório na Pedagogia da Corporeidade (PC)
113.1.4 A que os documentos norteadores nos remetem
255.2.3 Avanços a partir da aula Laboratório
124 DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA
265.2.4 Ecologias do ensinar: Pessoal, Social e Ambiental
135 DA GRAMÁTICA À INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
276 CONSIDERAÇÕES FINAIS
145.1 A GRAMÁTICA DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ