Cinema e educação
a criança como sujeito do amor românticoBy Mariângela Rosa Pereira
Length4h 30m
About this audiobook
Este trabalho se insere em um campo de discussão que relaciona estudos de gênero, de mídia e da infância – especialmente na medida em que é voltado para a discussão e problematização sobre as formas pelas quais meninos e meninas vêm sendo enunciados midiaticamente. Assim, o objetivo desta pesquisa é analisar como a mídia, em especial o cinema, tem posicionado a criança como sujeito do amor romântico. Para tanto, são analisados três filmes: ABC do Amor, O Pestinha 3 e Os Batutinhas – filmes que têm em comum o fato de apresentarem uma criança "apaixonada" como protagonista. Na análise, coloca-se em debate o modo como discursos cinematográficos acabam por restaurar certas "verdades" no que diz respeito à manutenção do infantil como um sujeito "inocente" e, acima de tudo, à conservação, via infância, de um ideal de amor que tem suas bases no amor cortês. Busca-se compreender de que maneira essas discursividades estão associadas a certas práticas heteronormativas – no caso, voltadas para que as crianças sejam reconhecidas (e se reconheçam) como sujeito de um tipo particular de amor, de uma determinada sexualidade e de uma determinada forma de ser sujeito menino e menina.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 30 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 8, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21. INFÂNCIA: SITUANDO O SUJEITO
31.1 MARCAS DA AUSÊNCIA: SEM CRIANÇA, SEM INFÂNCIA
41.2 A EMERGÊNCIA DO SUJEITO CHAMADO CRIANÇA
51.3 OUTRAS CRIANÇAS, OUTRAS INFÂNCIAS
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61.4 CRIANÇA E AMOR ROMÂNTICO: ESTRATÉGIAS PARA (RE)AFIRMAR O IDEAL DE UMA INFÂNCIA PURA E INOCENTE
72. AMOR ROMÂNTICO: SITUANDO A TEMÁTICA
82.1 UMA HISTÓRIA DO AMOR
92.2 O AMOR CORTÊS
102.3 CONDIÇÕES DE EMERGÊNCIA DO AMOR ROMÂNTICO
112.4 O AMOR ROMÂNTICO
123. CINEMA, INFÂNCIA E AMOR ROMÂNTICO: UMA QUESTÃO DE GÊNERO
133.1 MENINA-PRINCESA: IMAGINÁRIO MASCULINO DA MULHER IDEAL
143.2 A CONQUISTA AMOROSA: PAPEL DE MENINO
153.3 MENINA PRONTA PARA SEDUZIR
164. HETERONORMATIVIDADE: IMPRIMINDO O GÊNERO, DEFININDO A SEXUALIDADE INFANTIL
174.1 O QUE É ISTO QUE ESTÁ ACONTECENDO?
184.2 O QUE SE ENSINA PRIMEIRO À CRIANÇA: O GÊNERO OU SEXUALIDADE?
195. PARA AMAR, TEM QUE SOFRER...
205.1 O DESEJO DE SOFRER
215.2 O RIVAL: CONFIGURANDO O OBSTÁCULO, GERANDO O SOFRIMENTO
225.3 A DISTÂNCIA QUE FAZ SOFRER: O OBSTÁCULO A SER VENCIDO
23CONSIDERAÇÕES FINAIS
24SINOPSES
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m4.8 (18)$7 · $0.00
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