Capacitação sobre estilos de aprendizagem e metodologias ativas na pós-graduação em saúde
percepção do docenteBy Jefferson Bassi, Mariana Lucas da Rocha Cunha
Length1h 51m
About this audiobook
Este livro tem o intuito de abordar o tema da educação no Brasil, focando na necessidade de manter o estudante do ensino superior engajado e participativo. Os métodos ativos de ensino são extremamente importantes para a consolidação do conhecimento, desenvolvimento de habilidades e a participação do estudante, e para que eles possam surtir o efeito desejado é necessário que os docentes possuam conhecimento e habilidades pautados em evidências científicas na área de educação. Este livro se propõe a abordar a lacuna na formação docente dos cursos de pós-graduação e explorar a possibilidade de gerar mudanças na forma como os docentes ensinam a partir do momento em que eles conhecem os estilos de aprendizagem de uma turma.
Trazemos a reflexão sobre o aprimoramento docente em suas práticas educacionais, para que se tornem mais eficientes na implementação de métodos ativos de ensino. Esperamos que este livro seja uma ferramenta útil para todos aqueles que desejam melhorar o processo ensino-aprendizagem em sala de aula.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length1 hr 51 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 17, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21 CONTEXTO DO ENSINO EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE NO BRASIL
32 A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM, ANDRAGOGIA E ESTILOS DE APRENDIZAGEM
43 METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO
54 FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOCENTE
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65 CARACTERÍSTICAS E METODOLOGIA DO ESTUDO
75.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA
85.2 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO DOS DOCENTES E ESTUDANTES
95.3 CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO
105.4 ANÁLISE DE DADOS
116 RESULTADOS
126.1 FORMAÇÃO DOCENTE E DIFICULDADES NA UTILIZAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO
136.2 A PERCEPÇÃO FAVORÁVEL DOS DOCENTES EM RELAÇÃO À PARTICIPAÇÃO NO WORKSHOP
146.3 AS MUDANÇAS NO MODO DE ENSINAR DOS DOCENTES PROMOVIDAS PELO WORKSHOP
157 DISCUSSÃO
168 CONSIDERAÇÕES FINAIS
179 ANEXOS: ANEXO 1. QUESTIONÁRIO DE HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM
1810 REFERÊNCIAS
1911 GLOSSÁRIO
20APÊNDICES
21APÊNDICE 1. PLANO DE CURSO FAST WORKSHOP – PROTÓTIPO
22APÊNDICE 2. DESCRIÇÃO DO FAST WORKSHOP
23APÊNDICE 3. PLANO DE FAST WORKSHOP – VERSÃO FINAL – PRODUTO TÉCNICO
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (414)$15.99 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget12h 5m4.5 (321)$11.99 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Pedagogia profanaJorge Larrosa13h 33m4.4 (273)$11.99 · $0.00
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