
Bildungskonzepte der bedeutendsten Philosophen
Pädagogische Grundsätze von Platon, John Locke, Rousseau, Voltaire, Pestalozzi, Kant, Alfred Adler und KerschensteinerBy Platon, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, Immanuel Kant, Edith Stein, Johann Heinrich Pestalozzi, Alfred Adler, Georg KerschensteinerLength104h 12m
About this audiobook
Entdecken Sie die Evolution pädagogischer Prinzipien in 'Bildungskonzepte der bedeutendsten Philosophen'. Die Sammlung bietet tiefe Einblicke in die Bildungsgrundsätze von Platon bis Kerschensteiner und verfolgt, wie sich die Ansichten über die Erziehung durch die Werke von John Locke, Rousseau, Voltaire und weiteren geformt haben. Jeder Abschnitt ist ein Fenster in die Ideenwelt der Philosophen, die unsere Sicht auf Lehren und Lernen nachhaltig beeinflusst haben.
Diese Sammlung enthält diese Klassiker der Philosophie:
Platon: Menon & Der Staat
John Locke: Gedanken über Erziehung
Jean-Jacques Rousseau: Emile oder über die Erziehung
Immanuel Kant: Über Pädagogik
Johann Heinrich Pestalozzi: Meine Nachforschungen
Edith Stein: Der Aufbau der menschlichen Person
Alfred Adler: Heilen und Bilden
Friedrich Schiller: Über die ästhetische Erziehung des Menschen
Georg Kerschensteiner: Begriff der Arbeitsschule
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Literary Classics
Length104 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 5, 2023
LanguageGerman
Table of contents
1Bildungskonzepte der bedeutendsten Philosophen
25Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 12)
2Platon (pt. 1)
26Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 13)
3Platon (pt. 2)
27Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 14)
4Platon (pt. 3)
28Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 15)
5Platon (pt. 4)
29Immanuel Kant Über Pädagogik (pt. 1)
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6Platon (pt. 5)
30Immanuel Kant Über Pädagogik (pt. 2)
7Platon (pt. 6)
31Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 1)
8Platon (pt. 7)
32Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 2)
9Platon (pt. 8)
33Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 3)
10John Locke Gedanken über Erziehung (pt. 1)
34Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 4)
11John Locke Gedanken über Erziehung (pt. 2)
35Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 5)
12John Locke Gedanken über Erziehung (pt. 3)
36Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 6)
13John Locke Gedanken über Erziehung (pt. 4)
37Johann Heinrich Pestalozzi Meine Nachforschungen (pt. 7)
14Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 1)
38Edith Stein Der Aufbau der menschlichen Person (pt. 1)
15Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 2)
39Edith Stein Der Aufbau der menschlichen Person (pt. 2)
16Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 3)
40Edith Stein Der Aufbau der menschlichen Person (pt. 3)
17Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 4)
41Edith Stein Der Aufbau der menschlichen Person (pt. 4)
18Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 5)
42Alfred Adler Heilen und Bilden (pt. 1)
19Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 6)
43Alfred Adler Heilen und Bilden (pt. 2)
20Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 7)
44Alfred Adler Heilen und Bilden (pt. 3)
21Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 8)
45Friedrich Schiller Über die ästhetische Erziehung des Menschen (pt. 1)
22Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 9)
46Friedrich Schiller Über die ästhetische Erziehung des Menschen (pt. 2)
23Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 10)
47Georg Kerschensteiner Begriff der Arbeitsschule (pt. 1)
24Jean-Jacques Rousseau Emile oder über die Erziehung (pt. 11)
48Georg Kerschensteiner Begriff der Arbeitsschule (pt. 2)