Education and Learning

Análise bioecológica do desenvolvimento humano no contexto escolar ribeirinho

By Bento Nunes de Souza Filho

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

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Length2h 30m

About this audiobook

Este livro é um convite do autor para o leitor conhecer e entender o processo desenvolvimento humano de escolares ribeirinhos no distrito de Ilha de Santana/AP à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano (BRONFENBRENNER, 2011) sob o olhar da Educação Física Escolar. Apresenta como os aspectos de um contexto cultural interagem com o sujeito modificando-o e ao mesmo tempo sendo modificado a partir do impacto da relação de fatores de interdependência para atributos pessoais do sujeito. Mostra, também, através de registros, as oportunidades proporcionadas pelos determinantes ambientais locais para o desenvolvimento motor das crianças e adolescentes, ajudando a trazer à tona fatores motivacionais que alimentam ou inibem a disposição dos escolares para a prática de determinadas atividades nas aulas de Educação Física. Como fruto de uma Dissertação de Mestrado, este livro pretende divulgar que, quando se busca promover uma educação física escolar preocupada com o desenvolvimento integral do sujeito, compreendê-lo inserido na complexa interação que faz com diversos contextos/ambientes possibilita perceber com mais amplidão o meio no qual se está interagindo. Deixa, também, a possibilidade para que mais profissionais da educação que atuam em outras áreas de conhecimento considerem a teoria bioecológica do desenvolvimento humano como importante contributo às suas práticas pedagógicas.

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length2 hrs 30 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateApr 27, 2023

LanguagePortuguese

1Introduction

21. INTRODUÇÃO

31.1 OBJETIVOS

41.1.1 Objetivo geral

51.1.2 Objetivos específicos

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62. REFERENCIAL TEÓRICO

72.1 A ECOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

82.2 O ESTADO DA ARTE SOBRE A ECOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS ESTUDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

93. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

103.1 Os caminhos metodológicos

113.1.1 Critério de escolha dos sujeitos

123.1.2 Abordagem qualitativa

133.1.3 Tipo de pesquisa

143.1.4 A pesquisa documental

153.1.5 Método observacional

163.1.6 Técnica de análise dos dados

174. O MOVIMENTO HUMANO E O AMBIENTE BIOECOLÓGICO NA ILHA DE SANTANA

185. A RESPEITO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O MICROSSISTEMA E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO FISICA: 5.1 A RESPEITO DOS ELEMENTOS QUE COMPÕEM O MACROSSISTEMA E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA

196. CONSIDERAÇÕES FINAIS

207. REFERÊNCIAS

21APÊNDICES