Analfabetismo funcional, alfabetização e letramento e ações da escola
By Luciane de Sousa Lopes Araujo
Length4h 25m
About this audiobook
O presente livro aborda a relação das ações da escola com o analfabetismo funcional. O termo é definido como a incapacidade que algumas pessoas têm de entender o que acabaram de ler, assim como, fazer uso da leitura e da escrita em situações do cotidiano, dificultando seu desenvolvimento pessoal e profissional. O interesse pelo tema ocorreu ao observar que uma parcela significativa de alunos das escolas brasileiras encontra-se em situação de fracasso escolar. Tal fato se reflete em publicações, como as divulgadas pelo INAF (Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional), que demonstram que grande parte da população brasileira encontra-se na condição de analfabetos funcionais. O presente trabalho teve o objetivo de investigar o que a produção acadêmica - dissertações e teses - tem obtido sobre o analfabetismo funcional e sobre alfabetização e letramento, e como essas produções avaliam a eficácia dos métodos de alfabetização. O respectivo trabalho também procurou analisar pesquisas realizadas em universidades brasileiras, que discutissem a relação do aluno com o saber, formação de professores e políticas públicas relacionadas à alfabetização e ao letramento e expõe, ainda, uma breve história da educação brasileira. Apresenta como pano de fundo a discussão teórica entre Capovilla e Seabra e Emília Ferreiro a respeito dos métodos de alfabetização, o que se torna discussão importante para a pauta dos cursos de formação de professores, e ainda para a alfabetização e letramento.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 25 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 7, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
163.5.2 MÉTODOS ANALÍTICOS (MÉTODOS GLOBAIS)
21. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA
173.5.3 MÉTODOS MISTOS OU ECLÉTICOS
31.1 PROBLEMA E QUESTÕES DE PESQUISA
183.5.4 O CONSTRUTIVISMO E A DESMETODIZAÇÃO
41.2 OBJETIVO GERAL
194. PROCEDIMENTOS DE PESQUISA
51.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
204.1 LEVANTAMENTO DE PESQUISAS
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61.4 HIPÓTESE
214.2 LEVANTAMENTO NO BANCO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES
71.5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
224.3 APRESENTAÇÃO DAS PESQUISAS EM ESTUDO
82. BASES CONCEITUAIS DA PESQUISA: 2.1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
234.4 EIXOS TEMÁTICOS
93. BREVE HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
244.4.1 EIXO 1 - ANALFABETISMO E ANALFABETISMO FUNCIONAL
103.1 PRIMEIRO PERÍODO: DE 1549 A 1759
254.4.2 EIXO 2 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
113.2 SEGUNDO PERÍODO: DE 1759 A 1932
264.4.3 EIXO 3 - MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
123.3 TERCEIRO PERÍODO: 1932-1969
274.5 SÍNTESE DAS ANÁLISES
133.4 QUARTO PERÍODO: DE 1969 A 2001
285. CONSIDERAÇÕES FINAIS
143.5 MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
29APÊNDICE
153.5.1 MÉTODOS DE MARCHA SINTÉTICA:
A Cura AkáshicaLivia Burity3h 11m$9 · $0.00
Linhagem EspiritualPr. Max Salgado E Lidiane Batista1h 10m$5 · $0.00
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
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