A aprendizagem significativa de conceitos da Biomecânica nas aulas de Educação Física
análise de uma proposta didáticaBy Igor Aparecido de Andrade, Elisabete dos Santos Freire, Sônia Cavalcanti Corrêa, Ana Paula Xavier
Length3h 43m
About this audiobook
Considerando a Educação Física (EF) um componente do currículo escolar responsável por oportunizar a aprendizagem sobre os movimentos do corpo humano, esta obra apresenta conhecimentos sobre a Biomecânica que podem ser transmitidos aos alunos, demonstrando que é possível se movimentar de forma mais adequada e eficiente.
Inicialmente, foi realizada uma pesquisa qualitativa, envolvendo a aplicação e avaliação de uma proposta didática previamente elaborada com base na Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, para a inclusão de conhecimentos sobre a mecânica do movimento humano nas aulas de EF. Os dezessete estudantes (Educação básica) participantes, solucionaram problemas motores com o auxílio de organizadores prévios e com a utilização dos princípios da diferenciação progressiva e da reconciliação integrativa. Desse modo, constatou-se a obliteração dos subsunçores, o que possibilitou aos participantes aplicar os conceitos discutidos em situações reais e hipotéticas. Tendo como base tais resultados, pôde-se entender que os conceitos selecionados estavam adequados às características dos participantes e que as estratégias utilizadas permitiram a construção de um ambiente propício à aprendizagem. Concluiu-se, assim, que são viáveis, durante as aulas de EF, os ensinamentos sobre conhecimentos conceituais significativos envolvidos na Biomecânica, de maneira a favorecer o aluno, por meio da percepção de si mesmo como ser em movimento.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 43 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 19, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO I SABERES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
41.1. OS SABERES DA BIOMECÂNICA E SUA INSERÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR
51.2. O CONCEITO DA BIOMECÂNICA E SUA INTRODUÇÃO NO BRASIL
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61.3. OS CONCEITOS E SUA IMPORTÂNCIA NA EFICIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO
71.3.1. PRIMEIRA LEI DE NEWTON (INÉRCIA)
81.3.2. TRANSFERÊNCIA DE VELOCIDADE ANGULAR PARA LINEAR
91.3.3. ABSORÇÃO DE FORÇA
10CAPÍTULO II A IMPORTÂNCIA DAS DICAS VERBAIS
112.1. O CONCEITO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
122.2. DIFERENCIAÇÃO PROGRESSIVA, RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA E ORGANIZADORES PRÉVIOS
132.3. CONDIÇÕES E EVIDÊNCIAS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
142.4. TIPOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
152.5. MAPAS CONCEITUAIS
162.6. PESQUISAS PRODUZIDAS EM DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO SOBRE O USO DA TAS
172.7. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EDUCAÇÃO FÍSICA
18CAPÍTULO III PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, PARTICIPANTES E CONTEXTO
193.1. PROCEDIMENTOS
203.2. CARACTERÍSTICAS DA PROPOSTA APLICADA
21CAPÍTULO IV APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A BIOMECÂNICA: APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA
224.1. ETAPA: A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
234.2. ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROJETO
244.3. A APLICAÇÃO DO PROJETO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
254.4. ORGANIZADORES PRÉVIOS E RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA
26Aula 01
27Aula 02
28Aula 03
29Aula 04
30Aula 05
31Aula 06
32Aula 07
33Aula 08
34Aula 09
35Aula 10
364. 5. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
374.6. QUESTIONÁRIO 1 – REAPLICAÇÃO
384.7. APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO 2
39Inércia no movimento linear
40Inércia no movimento angular
41Transferência de velocidade angular para linear
42Absorção de força
434.8. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
444.9. CONCLUSÕES
45QUESTIONÁRIOS
46QUESTIONÁRIO 1
47QUESTIONÁRIO 2
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
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Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m4.8 (18)$7 · $0.00
Como levar um homem à loucura na camaMaurício Sita4h 57m4.4 (107)$4 · $0.00
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