A aprendizagem significativa de conceitos da Biomecânica nas aulas de Educação Física
análise de uma proposta didáticaBy Igor Aparecido de Andrade, Elisabete dos Santos Freire, Sônia Cavalcanti Corrêa, Ana Paula Xavier
Length3h 43m
About this audiobook
Considerando a Educação Física (EF) um componente do currículo escolar responsável por oportunizar a aprendizagem sobre os movimentos do corpo humano, esta obra apresenta conhecimentos sobre a Biomecânica que podem ser transmitidos aos alunos, demonstrando que é possível se movimentar de forma mais adequada e eficiente.
Inicialmente, foi realizada uma pesquisa qualitativa, envolvendo a aplicação e avaliação de uma proposta didática previamente elaborada com base na Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel, para a inclusão de conhecimentos sobre a mecânica do movimento humano nas aulas de EF. Os dezessete estudantes (Educação básica) participantes, solucionaram problemas motores com o auxílio de organizadores prévios e com a utilização dos princípios da diferenciação progressiva e da reconciliação integrativa. Desse modo, constatou-se a obliteração dos subsunçores, o que possibilitou aos participantes aplicar os conceitos discutidos em situações reais e hipotéticas. Tendo como base tais resultados, pôde-se entender que os conceitos selecionados estavam adequados às características dos participantes e que as estratégias utilizadas permitiram a construção de um ambiente propício à aprendizagem. Concluiu-se, assim, que são viáveis, durante as aulas de EF, os ensinamentos sobre conhecimentos conceituais significativos envolvidos na Biomecânica, de maneira a favorecer o aluno, por meio da percepção de si mesmo como ser em movimento.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 43 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 19, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
254.4. ORGANIZADORES PRÉVIOS E RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA
2INTRODUÇÃO
26Aula 01
3CAPÍTULO I SABERES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
27Aula 02
41.1. OS SABERES DA BIOMECÂNICA E SUA INSERÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR
28Aula 03
51.2. O CONCEITO DA BIOMECÂNICA E SUA INTRODUÇÃO NO BRASIL
29Aula 04
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61.3. OS CONCEITOS E SUA IMPORTÂNCIA NA EFICIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO
30Aula 05
71.3.1. PRIMEIRA LEI DE NEWTON (INÉRCIA)
31Aula 06
81.3.2. TRANSFERÊNCIA DE VELOCIDADE ANGULAR PARA LINEAR
32Aula 07
91.3.3. ABSORÇÃO DE FORÇA
33Aula 08
10CAPÍTULO II A IMPORTÂNCIA DAS DICAS VERBAIS
34Aula 09
112.1. O CONCEITO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
35Aula 10
122.2. DIFERENCIAÇÃO PROGRESSIVA, RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA E ORGANIZADORES PRÉVIOS
364. 5. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
132.3. CONDIÇÕES E EVIDÊNCIAS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
374.6. QUESTIONÁRIO 1 – REAPLICAÇÃO
142.4. TIPOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
384.7. APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO 2
152.5. MAPAS CONCEITUAIS
39Inércia no movimento linear
162.6. PESQUISAS PRODUZIDAS EM DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO SOBRE O USO DA TAS
40Inércia no movimento angular
172.7. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E EDUCAÇÃO FÍSICA
41Transferência de velocidade angular para linear
18CAPÍTULO III PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, PARTICIPANTES E CONTEXTO
42Absorção de força
193.1. PROCEDIMENTOS
434.8. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
203.2. CARACTERÍSTICAS DA PROPOSTA APLICADA
444.9. CONCLUSÕES
21CAPÍTULO IV APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A BIOMECÂNICA: APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA
45QUESTIONÁRIOS
224.1. ETAPA: A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
46QUESTIONÁRIO 1
234.2. ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO DO PROJETO
47QUESTIONÁRIO 2
244.3. A APLICAÇÃO DO PROJETO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
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Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m$7 · $0.00
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