Violência Escolar
uma percepção discenteBy Leandro Gabriel
Length3h 6m
About this audiobook
A violência torna-se, cada vez mais, um fenômeno preocupante para a sociedade brasileira. A partir do momento que esse fenômeno se manifesta nas escolas, é necessário um estudo em particular, pois um ambiente criado para a construção da cidadania, da autonomia e do conhecimento torna-se um espaço não socializador, que amedronta a comunidade em geral e cria um ambiente de medo e angústia coletiva.
O presente trabalho objetiva captar a percepção da violência entre jovens estudantes, com ênfase em três variáveis-chaves (tipo de escola, ambiente socioeconômico da escola e estilo de vida do jovem).
Busca-se responder algumas questões e identificar determinados aspectos, dentre eles os tipos e intensidade da violência percebida pelos alunos pesquisados, as causas atribuídas pelos alunos à violência escolar e os principais determinantes da violência percebida pelos alunos, considerando variáveis como escolaridade dos pais.
Dos resultados obtidos no estudo, observa-se, de uma forma geral, uma incidência um pouco maior de situações de violência nas escolas particulares. Entretanto esse comportamento reflete também uma incidência maior da condição de algoz nas escolas da periferia e de vítima nas escolas do centro.
Sobre os tipos e intensidade de violência percebida, os xingamentos destacaram-se como o principal tipo de agressão na escola. Observa-se, com isso, uma forte presença do bullying nas escolas estudadas.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 6 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 2, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO 1 REFERENCIAL TEÓRICO
41.1. VIOLÊNCIA: UM CONCEITO POLISSÊMICO
51.2. AS CAUSAS DA VIOLÊNCIA: CAUSALIDADE MÚLTIPLA E MAL DETERMINADA EMPIRICAMENTE
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61.3. INDISCIPLINA
71.4. PAPEL DA ESCOLA
81.5. VIOLÊNCIA E GESTÃO EDUCACIONAL
91.6. PROPOSTAS DE AÇÃO
101.7. TRÊS ESTUDOS DE REFERÊNCIA
111.7.1 As enquetes da UNESCO
121.7.2. Estudo do ILANUD
131.7.3. Estudo de Javier Elzo
14CAPÍTULO 2 OBJETIVOS DA PESQUISA
15CAPÍTULO 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
16CAPÍTULO 4 RESULTADOS
174.1 TIPOS E INTENSIDADE DA VIOLÊNCIA PERCEBIDA
184.2 EFEITOS DO TIPO DE ESCOLA
194.3. EFEITOS DO ESTILO DE VIDA DOS JOVENS
204.4 EFEITOS DO AMBIENTE SOCIAL DA ESCOLA
214.5. O PESO RELATIVO DAS VARIÁVEIS INVESTIGADAS
22CONCLUSÃO
23ANEXO QUESTIONÁRIO APLICADO
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
ComentáriosComentário Matthew Henry Concise(traduzido Por Pr.germano Heleno )8h 14m4.9 (4.4K)$5 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$10 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 59m4.4 (3.2K)$9 · $0.00
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