Metodologias Inovadoras Para O Ensino De Geografia
De Vanessa Maria Ludka, Sérgio Augusto Pereira
Duração8h 38m
Sobre este audiolivro
Ao ler a obra METODOLOGIAS INOVADORAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA, você descobrirá em cada capítulo o silêncio de uma paisagem, cada leitura possibilitará novas escutas, cada escuta muitas descobertas que te levarão a outros olhares.
Detalhes do audiolivro
GêneroScience and Nature
Duração8 h 38 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação24 de mar. de 2023
IdiomaPortuguês
Sumário
1PREFÁCIO
2Sheila Castro dos Santos Carlandio Alves da Silva
31 INTRODUÇÃO
42 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
53 O ENSINO/APRENDIZAGEM NA GEOGRAFIA DESCOLONIAL
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64 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
75 REFERÊNCIAS
8CORRIDA DE ORIENTAÇÃO: PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O LETRAMENTO CARTOGRÁFICO
91 INTRODUÇÃO
102 DESENVOLVIMENTO
112.1 O LETRAMENTO CARTOGRÁFICO
122.2 A CORRIDA DE ORIENTAÇÃO
13Fonte: Os autores, 2021.
142.3.2.3 Orientação espacial no mapa
152.3.4.1 O sistema de escala
163 CONSIDERAÇÕES FINAIS
174 REFERÊNCIAS
18JOGOS PEDOLÓGICOS: PROPOSIÇÕES PARA OS ANOS
191 INTRODUÇÃO
202 A EDUCAÇÃO EM SOLOS E SUA INSERÇÃO NA ESCOLA BÁSICA
213.1 JOGO: QUEM SOU EU DOS COMPONENTES DO SOLO
223.2 JOGO DA MEMÓRIA DOS COMPONENTES DO SOLO
233.3 JOGO DA VELHA PEDOLÓGICO
243.4 JOGO: DOMINÓ DOS ANIMAIS DO SOLO
253.5 JOGO DE CARTAS: PIFE PEDOLÓGICO
264 CONSIDERAÇÕES FINAIS
275 REFERÊNCIAS
28Andressa Aparecida Pavan Léia Aparecida Veiga Osmar Fabiano Junior
291 INTRODUÇÃO
302 OS MAPAS CONCEITUAIS NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
31O mapa conceitual tem diversas formas e características, sendo elas segundo Ta-
323 MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
334 CONSIDERAÇÕES FINAIS
345 REFERÊNCIAS
35Ana Carolina da Silva Jully Gabriela Retzlaf de Oliveira
361 INTRODUÇÃO
37para se formar e pode ser degradado facilmente (LIMA; LIMA; MELO, 2007).
382 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCA- ÇÃO INFANTIL
39como:
40Objetivos
41Fonte: Silva; Oliveira, 2021.
42Tatuterra: Oi, amigo Vermelhito, tudo bem com você?
43Vermelhito: Nossa! Quantos ingredientes... Mas, de onde vem esse montão de coisas?
444 CONSIDERAÇÕES FINAIS
455 REFERÊNCIAS
46Jully Gabriela Retzlaf de Oliveira
471 INTRODUÇÃO
482 DIRECIONAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE TEMAS FÍSICO-NATURAIS NA GEOGRAFIA ESCOLAR
49Experimentos ∕ Oficinas ∕ Maquetes
50Oliveira, Silva e Henriques (2009)
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