Inovação em Práticas Pedagógicas
um estudo de caso em uma escola da rede pública do DFDe Ulisses Pereira de Carvalho
Duração6h 9m
Sobre este audiolivro
A temática central abordada no livro gira em torno da inovação em práticas pedagógicas. Inicialmente é importante demarcar que há certo aviltamento do termo inovação, que tem se tornado quase um discurso do senso comum pedagógico presente em diferentes discursos. Para alguns, inovar assume uma perspectiva regulatória, normativa e ancorada em um paradigma conservador de ciência, no qual se restringe à aplicação de técnicas, normas e mudanças descontextualizadas da realidade local. Uma lógica de inovação subordinada à manutenção da lógica societal atual, exploratória e destrutivas da existência humana. Não obstante, a inovação pode ser compreendida na perspectiva da transformação, em um caráter emancipador que, na escola pública, constitui-se como um dos meios que pode contribuir com a elevação de uma qualidade que seja referenciada nos interesses da classe trabalhadora, contribuindo para a formação de sujeitos capazes de uma leitura crítica da realidade, que possam compreendê-la em sua dimensão histórica, social, política e cultural, com suas tensões e contradições.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning
Duração6 h 9 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação9 de ago. de 2023
IdiomaPortuguês
Sumário
1AGRADECIMENTOS
21 INTRODUÇÃO
31.1 OBJETIVOS
41.1.1 OBJETIVO GERAL
51.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Mostrar todos os capítulosVer menos
61.2 JUSTIFICATIVA
71.3 METODOLOGIA
82 INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICs
92.1 INICIANDO O DIÁLOGO: INOVAÇÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
102.2 TICS E A SOCIEDADE EM REDE – LÉVY, CASTELLS E JENKINS
112.3 TECNO-HABITUS, TECNO-DISPOSIÇÕES, TECNO-CAPITAL E TECNO-CAMPO: UMA PROPOSIÇÃO DE CONCEITOS COM BASE EM BOURDIEU
122.4 AS TICS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PROGRAMAS E PROJETOS
132.5 COMUNICAÇÃO E ENSINO-APRENDIZAGEM NO MUNDO DIGITAL
143 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS
153.1 INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: CONTEXTOS E MUDANÇAS
163.2 RELAÇÕES ENTRE CURRÍCULO E A INOVAÇÃO COM AS TICS
173.3 METODOLOGIAS ATIVAS E AS TICS
183.4 A EDUCAÇÃO 4.0 E CONSTRUÇÃO DA ESCOLA INOVADORA
194 O ESTUDO DE CASO
204.1 A HISTORICIDADE DA INSTITUIÇÃO PESQUISADA
214.2 DOS DADOS DA ESCOLA
224.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
234.4 A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
244.5 O CAMINHAR PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TICS NO “CHÃO” DA ESCOLA
254.5.1 A TRANSVERSALIDADE NA ESCOLA
264.5.2 METODOLOGIAS ATIVAS NA ESCOLA
275 APRESENTAÇÃO E ANÁLISES DOS DADOS OBTIDOS
285.1 CARACTERIZAÇÃO DOS SUJEITOS DA PESQUISA
295.2 A ANÁLISE QUANTITATIVA
305.2.1 O PERFIL DOS PROFESSORES
315.2.2 A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA PARA O USO DAS TICS
325.2.3 EXPERIÊNCIAS COM AS TICS NO CONTEXTO DOCENTE
335.2.4 CORRELAÇÕES EVIDENCIADAS
345.3 A ANÁLISE QUALITATIVA
355.3.1 SOBRE A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE INOVAÇÃO
365.3.2 CONCEPÇÕES A RESPEITO DE INOVAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
375.3.3 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TICS E A RUPTURA COM O ENSINO TRADICIONAL
385.3.4 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS DECLARADAS
395.3.5 COMPONENTE(S) INOVADOR(ES) NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TICS
406 CONCLUSÃO
As Obras De PlatãoPlatão3h 57min4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59min4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40min$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43min$17 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10min4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30min4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32min4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51min4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52min4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48min4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36min4.5 (2.8K)$4.99 · $0.00
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