
Gamificação na educação jurídica
Aprendendo Justiça Ambiental com o Jogo EcojustiçaBy Taciana Santos LustosaLength4h 18m
About this audiobook
A crescente demanda por profissionais aptos a enfrentar as mudanças sociais e tecnológicas impulsiona discussões significativas sobre o ensino jurídico no Brasil. Especialistas apontam uma crise nesse modelo educacional descrito como dogmático, descontextualizado e unidisciplinar praticado há anos nos Cursos de Direito de todo o país.
Este livro oferece uma análise detalhada do papel vital dos Cursos de Direito na construção de competências sociais críticas e contextualizadas, que estejam alinhadas às novas diretrizes curriculares nacionais. Diante das transformações contemporâneas, a obra propõe o ensino por meio do uso da gamificação. Utilizando o Jogo ECOJUSTIÇA, um jogo digital sério, como instrumento pedagógico, o livro sugere uma ampliação das ferramentas educativas empregadas no contexto jurídico. O objetivo é integrar conteúdos relacionados à Justiça Ambiental de forma interdisciplinar.
Além de detalhar a implementação prática do jogo, a obra examina os fundamentos teóricos por trás de sua criação, convidando o leitor a se aprofundar em tópicos como: Gamificação e Jogos, Justiça/Racismo Ambiental, Educação Ambiental e a Teoria da Aprendizagem de Vygotsky. O estudo também inclui a análise de uma amostra de estudantes de Direito, em que foi avaliada a eficácia dessa abordagem e os níveis de aprendizagem alcançados em relação à temática da Justiça Ambiental. O livro oferece a educadores e estudantes uma visão renovada das possibilidades no ensino do Direito.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 18 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 16, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2LISTA DE SIGLAS
3APRESENTAÇÃO
4PREFÁCIO I
5PREFÁCIO II
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601 INTRODUÇÃO
71.1. PROBLEMÁTICA
81.2. QUESTÃO NORTEADORA DA PESQUISA
91.3. JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA
101.4. OBJETIVOS
111.4.1. Objetivo Geral
121.4.2. Objetivos Específicos
1302 PROBLEMATIZANDO AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO APLICADAS NA GRADUAÇÃO JURÍDICA
142.1. CONTEXTUALIZAÇÃO DO PROBLEMA
152.2. REVISÃO INTEGRATIVA
162.2.1. Resultados da busca na literatura
172.2.2. Categorização e avaliação dos estudos incluídos na revisão integrativa
182.2.3. Discussão dos resultados
1903 REFERENCIAL TEÓRICO
203.1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
213.2. JUSTIÇA AMBIENTAL E RACISMO AMBIENTAL
223.2.1. História do Movimento da Justiça Ambiental
233.2.2. Justiça Ambiental no Brasil
243.2.3. Atlas da Justiça Ambiental
253.2.4. O movimento por justiça climática e sua relação com o movimento por justiça ambiental
263.3. A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
273.4. GAMIFICAÇÃO E JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS
283.4.1. Conceitos relacionados à temática dos jogos
293.4.2. Teoria dos jogos: cooperação e competição
303.4.3. O modelo de elementos de games de Kevin Werbach
313.5. TEORIA DE APRENDIZAGEM
3204 PRODUTO DE ENSINO – JOGO DIGITAL ECOJUSTIÇA
334.1. ELABORAÇÃO DO JOGO DIGITAL ECOJUSTIÇA
344.2. DESCRIÇÃO DO FUNCIONAMENTO DO JOGO ECOJUSTIÇA
3505 METODOLOGIA
365.1. CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA
375.2. CONSIDERAÇÕES ACERCA DO MÉTODO: 5.2.1. Aplicação do Jogo
385.3. ATOS PREPARATÓRIOS PARA A APLICAÇÃO DO JDE
395.4 ETAPAS DO PERCURSO PARA A APLICAÇÃO DO JOGO
405.4.1. Primeira Etapa: Encontro do dia 10.08.2021
415.4.2. Segunda Etapa: encontro do dia 20.08.2021
4206 DISCUSSÃO DA APLICAÇÃO DO JOGO
4307 CONSIDERAÇÕES FINAIS
4408 REFERÊNCIAS
45ANEXO 1 EVENTOS CIENTÍFICOS E PROGRAMAS EM QUE A AUTORA APRESENTOU TRABALHOS RELACIONADOS ÀS TEMÁTICAS DO RACISMO AMBIENTAL E DA GAMIFICAÇÃO
46ANEXO 2 MANUAL DO JOGO ECOJUSTIÇA
47ANEXO 3 GABARITO DO JOGO ECOJUSTIÇA