Docência no ensino superior
competências necessárias para as aulas remotasBy Benedita Josepetti Bassetto
Length3h 36m
About this audiobook
A partir de um estudo de caso explicativo, buscou-se entender quais competências são necessárias para o docente do ensino superior nas aulas remotas. O tema pesquisado se faz relevante, uma vez que o mapeamento bibliográfico realizado inicialmente apontou para a necessidade atual de produções que embasem cientificamente a atuação docente no que se refere às "aulas remotas". No capítulo 1, apresenta-se a produção acadêmica, o que o campo educacional brasileiro tem investigado no ensino superior sobre formação docente, competências, aulas remotas e de tecnologias emergentes. O capítulo 2 traz as informações sobre o ensino superior no Brasil nos últimos 10 anos, sobre a Instituição onde a pesquisa foi realizada e a coleta de dados. O capítulo 3 trata da devolutiva do questionário oferecido aos docentes com as respectivas análises elaboradas. Os resultados apontam que as competências necessárias para as aulas remotas são as mesmas necessárias para as aulas presenciais, ajustadas aos recursos tecnológicos disponíveis tanto do professor quanto do aluno. Apontam também que, mesmo afirmando que possuem domínio quanto à utilização dessas novas tecnologias, os professores relatam encontrar dificuldades no desenvolvimento das aulas remotas. O produto oferecido ao campo empírico foi uma proposta de formação aos docentes da Instituição como objetivo de apresentar os achados da pesquisa.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 36 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 13, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
2INTRODUÇÃO
3MAPEAMENTO BIBLIOGRÁFICO INICIAL
4O PROBLEMA
5JUSTIFICATIVA
Mostrar todos os capítulosVer menos
6HIPÓTESE
7OBJETIVO GERAL
8OBJETIVOS ESPECÍFICOS
9MÉTODO
10CAMPO EMPÍRICO
11PROCEDIMENTOS DE COLETA
12PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE
13RISCOS E BENEFÍCIOS
14ESTRUTURA DO TEXTO
15CAPÍTULO 1 PRODUÇÃO ACADÊMICA
161.1 O QUE O CAMPO EDUCACIONAL BRASILEIRO TEM INVESTIGADO NO ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIAS E AULAS REMOTAS
171.1.1 Formação docente
181.1.2 Competências
191.1.3 Aulas remotas
201.1.4 Aulas remotas nos portais da internet
211.1.5 Aulas remotas no portal do MEC
221.2 FORMAÇÃO DOCENTE PARA TARDIF
231.3 COMPETÊNCIAS
241.3.1 Competências para Perrenoud (2000)
251.3.2 Competências para Behar, Bernardi e Maria (2013)
261.4 TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA MILL (2013)
27CAPÍTULO 2 O CAMPO EMPÍRICO E A COLETA DE DADOS
282.1 O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL, EM NÚMEROS, NOS ÚLTIMOS 10 ANOS
292.2 A INSTITUIÇÃO PESQUISADA
302.2.1 A questão do ensino remoto na instituição
312.2.1.1 Comunicados oficiais
322.2.1.2 As ações desenvolvidas pela instituição frente a esse cenário
332.3 A COLETA DE DADOS
34CAPÍTULO 3 DEVOLUTIVA E ANÁLISE DO QUESTIONÁRIO
353.1 A ORGANIZAÇÃO DOS ITENS DO QUESTIONÁRIO
363.1.1 Agrupamento 1: caracterização dos respondentes
373.1.2 Agrupamento 2: Centralidade do professor, seu domínio das tecnologias e obstáculos enfrentados
383.1.3 Agrupamento 3: Possíveis relações entre elementos presentes em uma aula e as competências apresentadas por Perrenoud e Behar, Bernardi, Maria
393.1.4 “Atitude” do professor é fundamental para o sucesso das aulas remotas
403.1.5 Agrupamento 4: Importância do conhecimento do ponto de vista de docentes e discentes para o sucesso das aulas remotas
413.1.6 Quadro síntese das respostas
42CONSIDERAÇÕES FINAIS
43APÊNDICES
44APÊNDICE A − QUESTIONÁRIO PARA OS DOCENTES
45APÊNDICE B − PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
46APÊNDICE C − FICHA DE AVALIAÇÃO
47ANEXOS
48ANEXO A − PARECER CONSUBSTANCIADO DO CEP
49ANEXO B − COMUNICADO OFICIAL COVID-19 – 10/06/2020
50ANEXO C − COMUNICADO OFICIAL COVID-19 – 10/02/2021
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Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
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O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
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Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
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Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
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Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
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