
Didática da matemática
Uma análise da influência francesaDe Luiz Carlos PaisDuração4h 17m
Sobre este audiolivro
Este livro apresenta conceitos fundamentais de uma tendência que ficou conhecida como "Didática Francesa". Educadores Matemáticos ,franceses na sua maioria, desenvolveram um modo próprio de ver a educação centrada na questão do ensino da matemática. Vários Educadores Matemáticos do Brasil adotam alguma versão dessa tendência ao trabalhar com concepções dos alunos e com formação de professores, dentre outros temas. O autor é um dos maiores especialistas dessa tendência no país e o leitor verá isso ao se familiarizar com conceitos como transposição didática, contrato didático, obstáculos epistemológicos e engenharia didática.
Detalhes do audiolivro
Avaliação★★★★★ 4,5 (172)
Inclui Amazon, Goodreads
GêneroEducation and Learning
Duração4 h 17 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação4 de dez. de 2019
IdiomaPortuguês
Sumário
1Introduction
2Introdução - Conceitos da Didática da Matemática
3Capítulo I - Trajetórias do saber e a transposição didática
4Capítulo II - Referências da Didática da Matemática
5Capítulo III - Obstáculos epistemológicos e didáticos
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6Capítulo IV - Formação de conceitos e os campos conceituais
7Capítulo V - Momentos pedagógicos e as situações didáticas
8Capítulo VI - Jogo pedagógico ou o contrato didático
9Capítulo VII - Cotidiano escolar e os efeitos didáticos
10Capítulo VII - Questões metodológicas e a engenharia didática
11Considerações finais
12Bibliografia comentada