De las competencias al centro de evaluación
By Álvaro Enríquez Martínez
Length4h 16m
About this audiobook
El texto presenta uno de los temas más referidos y aplicados en la gestión del talento humano en las organizaciones en la actualidad: el tema de las competencias. Las competencias según la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 19939 se entienden como "la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello".
Aunque diversos autores (Le Boterf, 2001; Levy-Levoyer, 2000) dan cuenta desde variados enfoques sobre el constructo de competencia, la anterior definición puede ilustrar en gran medida lo que se entiende sobre el tema. Incluye el concepto de competencia la interacción de conocimientos, habilidades, recursos personales, destrezas, entre otros elementos, que les permiten a las personas lograr los resultados propuestos en el desempeño de sus puestos de trabajo. Se acepta, además, que una competencia no es un estado estático, un logro fijo, sino que pueden potenciarse a través de un proceso reflexivo, una especie de toma de conciencia, sobre su actuación y los procesos de aprendizaje que la capacitación y el entrenamiento es aspectos clave señalan para su adecuado desarrollo.
Este texto resulta de utilidad, debido a que no solo facilita el acercamiento de los lectores a tema de competencias, sino que permite mediante la realización de ejercicios auto aplicados una preparación en la parte metodológica, necesaria en el trabajo con competencias en las áreas de gestión del talento humando dentro de las organizaciones.
Audiobook details
GenreBusiness and Economics
Length4 hrs 16 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 31, 2008
LanguageSpanish
Table of contents
1DE LAS COMPETENCIAS
2ÁLVARO ENRÍQUEZ MARTÍNEZ
3INTRODUCCIÓN
4de los clientes de la organización.
5método empleado y el resultado obtenido.
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6en:
7Resumen de la unidad 1
8DESCRIPTORES COMPORTAMENTALES
9relación costo-beneficio.
10Adaptado de Celiberti- Martínez, 2000.
11Figura 2.2
12II. RELACION CON OTROS
13III. ACTUACION LABORAL PARA EL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
14Ejercicio
15Pensamiento estratégico
16Ejercicio 8
17turas complementarias:
18PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
19Integralidad
203.5 Etapas de montaje y funcionamiento para un centro de evaluación y
213.6 Administración del centro de evaluación
22personal.
23evaluación por competencias
24nes psicológicas
25ración por competencias
26educativo, lo social, lo profesional y/o laboral.
27para los problemas ya resueltos.
28una “autobiografía personal” o “una descripción autobiográfica”.
29y los logros del cargo.
30voluntad propia o por decisión de la organización.
31(2nd edn). Englewood Cliffs: Prentice Hall, Cambridge.
32Caso 1: Descripción de la situación
33del caso.
34PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
Series
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Cueste lo que cueste: La batalla por salvar el euro y EuropaYan Carrière-Swallow, Sebastián Claro10h 46m$14 · $0.00
Pensiones: Del descontento a las solucionesSalvador Valdés Prieto13h 24m$9 · $0.00
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