As metáforas do brincar e sua dimensão na clínica psicopedagógica

By Rossana Angelini
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length6h 2m

About this audiobook

A obra se destina à área de Psicopedagogia Clínica e Institucional, aos estudantes, professores, em geral, profissionais e pesquisadores que se ocupam das dificuldades no processo de aprendizagem de crianças, jovens e adultos. Apresenta um caráter não só preventivo, mas terapêutico, cujo objetivo é compreender o porquê das dificuldades em aprender, o que "fratura" a aprendizagem do sujeito. Por meio de um estudo de caso, o livro traz a dinâmica que se constrói na clínica entre o psicopedagogo e a criança atendida, bem como as metáforas geradas pelo brincar, no setting psicopedagógico, o que aponta novos caminhos para o psicopedagogo, bem como uma ação reflexiva sobre sua práxis. Pela seriedade e relevância do trabalho, ele se insere entre os excelentes textos que contribuem para a construção interdisciplinar do conhecimento na psicopedagogia, tanto da ordem da pesquisa como da prática, devendo ser adotado como básico na formação do psicopedagogo e na qualificação de sua reflexão da prática. Marisa Irene Siqueira Castanho - Presidente da ABPp

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length6 hrs 2 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 30, 2021
LanguagePortuguese

Table of contents

1DEDICATÓRIA
21. INTRODUÇÃO
32. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PSICOPEDAGÓGICO
43. OS MITOS, OS SÍMBOLOS, OS SIGNOS COMO CONSTITUIÇÃO DAS METÁFORAS: 3.1. As representações metafóricas e o campo semiótico
54. UMA MUDANÇA DE PARADIGMA
Mostrar todos os capítulos
6O Espaço da Metáfora no Atendimento Clínico Psicopedagógico
74.1. As metáforas tomam corpo no consultório
84.2. As estratégias metafóricas
95. O INTÉRPRETE E A RELAÇÃO SÍGNICA NO ATENDIMENTO
106. O MÉTODO E O PROCEDIMENTO DA INVESTIGAÇÃO
116.1. O movimento do investigador e a interpretação
126.2. O Caso
136.3. Estrutura do Caso
146.4. Descrição do Caso
156.5. O percurso da estratégia lúdica na clínica
166.6. A construção do espaço físico e sua influência no atendimento clínico psicopedagógico
177. INTERPRETAÇÃO DO CASO
188. CONSIDERAÇÕES FINAIS
199. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
20ANEXOS
21ANEXO 1
22ANEXO 2
23OBSERVAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS
24I. OBSERVAÇÕES GERAIS:
25II. LINGUAGEM:
26III. MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO:
27IV. CULTURA GERAL:
28V. COGNIÇÃO:
29VI. ATITUDES E COMPORTAMENTO SOCIOAFETIVO:
30VII. CONCLUSÕES:
31ANEXO 3
32ANEXO 4
33ANEXO 5
34ANEXO 6
35ANEXO 7
36ANEXO 8
37ANEXO 9
38ANEXO 10
39APÊNDICE

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