As metáforas do brincar e sua dimensão na clínica psicopedagógica
By Rossana Angelini
Length6h 2m
About this audiobook
A obra se destina à área de Psicopedagogia Clínica e Institucional, aos estudantes, professores, em geral, profissionais e pesquisadores que se ocupam das dificuldades no processo de aprendizagem de crianças, jovens e adultos. Apresenta um caráter não só preventivo, mas terapêutico, cujo objetivo é compreender o porquê das dificuldades em aprender, o que "fratura" a aprendizagem do sujeito. Por meio de um estudo de caso, o livro traz a dinâmica que se constrói na clínica entre o psicopedagogo e a criança atendida, bem como as metáforas geradas pelo brincar, no setting psicopedagógico, o que aponta novos caminhos para o psicopedagogo, bem como uma ação reflexiva sobre sua práxis. Pela seriedade e relevância do trabalho, ele se insere entre os excelentes textos que contribuem para a construção interdisciplinar do conhecimento na psicopedagogia, tanto da ordem da pesquisa como da prática, devendo ser adotado como básico na formação do psicopedagogo e na qualificação de sua reflexão da prática.
Marisa Irene Siqueira Castanho - Presidente da ABPp
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 2 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 30, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1DEDICATÓRIA
21. INTRODUÇÃO
32. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PSICOPEDAGÓGICO
43. OS MITOS, OS SÍMBOLOS, OS SIGNOS COMO CONSTITUIÇÃO DAS METÁFORAS: 3.1. As representações metafóricas e o campo semiótico
54. UMA MUDANÇA DE PARADIGMA
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6O Espaço da Metáfora no Atendimento Clínico Psicopedagógico
74.1. As metáforas tomam corpo no consultório
84.2. As estratégias metafóricas
95. O INTÉRPRETE E A RELAÇÃO SÍGNICA NO ATENDIMENTO
106. O MÉTODO E O PROCEDIMENTO DA INVESTIGAÇÃO
116.1. O movimento do investigador e a interpretação
126.2. O Caso
136.3. Estrutura do Caso
146.4. Descrição do Caso
156.5. O percurso da estratégia lúdica na clínica
166.6. A construção do espaço físico e sua influência no atendimento clínico psicopedagógico
177. INTERPRETAÇÃO DO CASO
188. CONSIDERAÇÕES FINAIS
199. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
20ANEXOS
21ANEXO 1
22ANEXO 2
23OBSERVAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS
24I. OBSERVAÇÕES GERAIS:
25II. LINGUAGEM:
26III. MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO:
27IV. CULTURA GERAL:
28V. COGNIÇÃO:
29VI. ATITUDES E COMPORTAMENTO SOCIOAFETIVO:
30VII. CONCLUSÕES:
31ANEXO 3
32ANEXO 4
33ANEXO 5
34ANEXO 6
35ANEXO 7
36ANEXO 8
37ANEXO 9
38ANEXO 10
39APÊNDICE
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