Length1h 23m
About this audiobook
Neste livro você encontrará sugestões de como inserir a história da ciência em suas aulas de ciências, matemática ou física utilizando simulações históricas. Os conceitos científicos são tratados dentro das teorias que os envolvem e das aplicações que os justificam e, os alunos conhecerão os processos pelos quais foram desenvolvidos, compreendendo a partir daí, como são validados e divulgados pela comunidade científica. O tema histórico abordado é o início do século XVIII: a exuberante corte francesa, as academias científicas, as expedições para o Novo Mundo, os instrumentos de navegação e de geodésica, os relógios, os cálculos matemáticos e os métodos da triangulação e os jardins do palácio.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length1 hr 23 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 11, 2011
LanguagePortuguese
Table of contents
1MARIA ISABEL PORAZZA MENDES
2Introdução
3conhecimento, perante novos conceitos e teorias científicas. Os
4Não deixe de refletir sobre a diversidade de concepções e
5O século XIX, fortemente marcado pelas ideias positivistas
Mostrar todos os capítulosVer menos
6Bernal e B. Hessen consideravam que a ciência estava fortemente
7Latour e Woolgar (1979/1986), Knorr-Cetina (1981), e Lynch
8Os estudos da Sociologia e Filosofia da Ciência, muito
9Ciência
10(1972) também enfatizava que os objetos de interesse de um
11XVIII. Primeiro, porque esta técnica não havia sido desenvolvida.
12As discussões polêmicas sobre o achatamento da Terra
13Para estas finalidades, utilizavam principalmente o já citado
14Sugestões de Atividades
15Atividade 1
16Atividade 2
17Após as discussões, apresente aos alunos as expedições francesas.
18Atividade 6
19Atividade 7
20Atividade 9
21As coordenadas geográficas: latitude, e longitude, são hoje
22O observatório de Greenwich
23O primeiro diretor foi John Flamsteed.
24Royal Society of London
25Francis Bacon (1561 - 1626) foi um filósofo de grande expressão na
26Instrumentos e Medidas
27Apesar de temerosos por desconfiarem das reais intenções
28Mas ainda não estava resolvida esta fase diplomática. Em 20
29o astrônomo italiano Giovanni Domenico Cassini e o matemático
30Education in Sociocultural Context: Perspectives from
31New England, 1972.
32MATTHEWS, M.R. Historia, Filosofía y Enseñanza de las Ciencias:
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$10 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 59m4.4 (3.2K)$9 · $0.00
Inclusão escolarMaria Teresa Eglér Mantoan2h 29m4.4 (1.3K)$6 · $0.00
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