A gestão escolar democrática do MST inserida na educação pública estadual de Minas Gerais
a experiência da Escola Eduardo Galeano (Campo do Meio/MG)De Thales Moura Brasil Alegro
Duração4h 36m
Sobre este audiolivro
A obra é resultado das vivências do autor na Escola Eduardo Galeano, em Campo do Meio (MG) entre 2017 e 2020, enquanto realizou as pesquisas para seu curso de Mestrado em Gestão Pública e Sociedade, pela Universidade Federal de Alfenas, e contém a íntegra da dissertação que lhe rendeu a aprovação. A proposta foi de compreender de que forma as escolas do MST que estão ligadas à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) conseguem adaptar o modelo de gestão democrática do movimento aos padrões da gestão democrática do estado. Para além da pesquisa científica, o texto é o relato de uma experiência de imersão naquela realidade escolar única com riquíssimos elementos de afetividade, trabalho, cooperação e luta.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning
Duração4 h 36 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação15 de dez. de 2021
IdiomaPortuguês
Sumário
1Introduction
21. INTRODUÇÃO
32. REFERENCIAL TEÓRICO
42.1 DA RELAÇÃO ENTRE DEMOCRACIA E ESCOLA
52.1.1 O PROFESSOR COMO AGENTE POLÍTICO/REVOLUCIONÁRIO
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62.1.2 A ESCOLA COMO PORTA-VOZ DO PENSAMENTO DOMINANTE
72.1.3 A AÇÃO DIALÓGICA PROPOSTA POR PAULO FREIRE
82.1.4 ORGANIZAÇÃO PARA TRANSFORMAÇÃO
92.1.5 O PARECER HISTÓRICO DE DEMERVAL SAVIANI
102.1.6 PROBLEMATIZANDO O CONCEITO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA
112.2 DA RELAÇÃO ENTRE A PEDAGOGIA SOCIALISTA E AS ESCOLAS DO MST
122.3 DA LITERATURA SOBRE A REALIDADE LATINO-AMERICANA
132.4 DA RELAÇÃO ENTRE OS DOCUMENTOS OFICIAIS E DOCUMENTOS PUBLICADOS PELO MST
143. METODOLOGIA
154. A CONSTRUÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR: A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR NA CRIAÇÃO DA ESCOLA E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DE LUTA
164.1 A CRIAÇÃO DA ESCOLA
174.2 A IDENTIDADE DE LUTA PELA TERRA
185. OS CONFLITOS DA COMUNIDADE ESCOLAR: A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS E BUSCA POR ALTERNATIVAS
195.1 OS CONFLITOS IDEOLÓGICOS E POLÍTICOS
205.2 OS OBSTÁCULOS À GESTÃO E À PEDAGOGIA DO MST
216. A ORGANIZAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR: A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR NO TRABALHO E COLETIVIDADE DO MOVIMENTO
226.1 A DIVISÃO DO TRABALHO
236.2 A ORGANIZAÇÃO COLETIVA
247. CONCLUSÃO
As Obras De PlatãoPlatão3h 57min4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59min4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40min$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43min$17 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10min4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30min4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32min4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51min4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52min4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48min4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36min4.5 (2.8K)$4.99 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 18min4.6 (726)$5.99 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44min4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45min4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21min4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20min4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50min4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48min4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 53min4.4 (3.2K)$5.04 · $0.00
Inclusão escolarMaria Teresa Eglér Mantoan2h 29min4.4 (1.3K)$6 · $0.00
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