Um Olhar Atento Para O Talento

By Elisangela Monteiro
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length5h 36m

About this audiobook

Este livro é o resultado da minha tese de doutorado sobre um aluno do 82 ano da Escola Municipal Sarah Faria Braz, da cidade de Santo Antônio de Pádua — R], considerado um aluno com inteligência superior. Os dados foram coletados através de entrevistas realizadas com os professores, psicopedagoga e a mãe do adolescente. Para poder responder 05 questionamentos propostos nesta pesquisa foram utilizados referenciais de Renzulli, Foucault e outros pesquisadores que estudam a área. O resultado da pesquisa demonstra que a prática pedagógica utilizada foi a do poder disciplinar e 0 poder da norma que, segundo Foucautt (1988), contribuíram para que o aluno pesquisado com características de inteligência superior, embora seja incluído no contexto escolar, também ficou exposto a exclusão.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length5 hrs 36 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateDec 18, 2024
LanguagePortuguese

Table of contents

1ELISÂNGELA MONTEIRO DA SILVA
2Seminário sobre superdotados.
3Para Gardner apud Virgolim
4“capacidade e gosto por
51.1 A Trajetória da Educação Especial
Show all chapters
617 Lemos apud Bueno (1993, p. 55)
7Educação Especial. Durante esta década ainda
8a implantação de uma Escola para aperfeiçoamento
9Ibero-Americano para
10A Lei 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da
111.2 A Educação Especial no Brasil
12Rio de Janeiro.
13Centro Nacional de Educação Especial, que mais
1429 OP. Cit
15em relação ao mundo não se dá da mesma forma
16conhecimento e suas estruturas para se relacionar
17escola é fundamental.
18Para Gardner apud Virgolim
19“capacidade e gosto por
2046 FREITAS, Revista Educação Especial, 2005, p. 59-71
21Para Joseph S. Renzulli, a escola deve
22Stemberg desenvolveu entre as décadas de
23criança
24No Brasil, adota-se o termo altas habilidades
2552 Distraído, concentrado, ensimesmado, absorvido.
26Superior” estão inseridos dentro dos resultados
27Superdotado e Talentoso da Universidade de
28Características positivas Possíveis dificuldades
29Fonte: Martinson, 1991 apud Extremiana, 2000, p. 149
30tarefa.
31diversas
32De acordo com Alencar e Virgolim (1993), os
33Figura 4
34A escola possui, ainda, os seguintes
35Em 1980 criou-se o supletivo e o pré-escolar.
36Figura 8 - Festa Junina ( tradições folclóricas )
37Figura 11 - Consciência Negra( valorização da
3874 Vide certificados em anexo
39Estudos.
40Em relação ao aluno desta pesquisa, a
41Segundo Tarrida
423 meses
431 ano
443 anos
452 meses 2 anos
46Co 2- Como é o
47Neste mesmo ano, participou de um programa
48Dessa forma, pode-se notar que muitos
49Conselho Nacional de Educação:
50De acordo com os Parâmetros Curriculares
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
ComentáriosComentário Matthew Henry Concise(traduzido Por Pr.germano Heleno )8h 14m4.9 (4.4K)$5 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$6.99 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00

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