Relação entre Meio Ambiente e Horta na Educação Infantil
By Sabrina da Silva Franco Wilke
Length3h 42m
About this audiobook
Tudo começa em uma ilha no litoral do Paraná, Ilha do Mel, que é o centro de projetos educacionais. A área possui uma rica biodiversidade e duas unidades de conservação. Observando essa biodiversidade, surge a dúvida de como abordar temas complexos com alunos da educação básica. A proposta é criar projetos, destacados no trabalho de mestrado, para engajar os alunos na natureza. Os projetos de hortas nas escolas da educação infantil se mostraram muito gratificantes e abriram novos caminhos. No continente, as práticas educativas se combinam com conceitos culturais e relevantes para a aprendizagem. A horta escolar se tornou um espaço interdisciplinar, unindo alunos e professores, onde se desenvolvem valores éticos, morais e afetivos. O que parecia um desafio tornou-se uma experiência democrática, requerendo colaboração e criatividade de todos os envolvidos.
As atividades na horta, desde preparar o terreno até a colheita, permitem às crianças integrar-se no processo. Os desenhos infantis revelam ligações importantes, associando a horta à família. O desenho se mostra uma ferramenta que potencializa sentimentos e imaginação na educação infantil.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 42 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 1, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2AGRADECIMENTOS
3LISTA DE SIGLAS
41. APRESENTAÇÃO DA PESQUISADORA
52. INTRODUÇÃO
Show all chaptersShow less
63. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
73.1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA, MEIO AMBIENTE E ECOPEDAGOGIA
83.2 HORTA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
94. EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA E A ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
104.1 CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA E CARACTERÍSTICAS DA CRIANÇA DE CINCO A SEIS ANOS
114.2 ESCOLA, O PAPEL DO/A EDUCADOR/A E A IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE
124.3 O DESENHO COMO FORMA DE EXPRESSÃO DA CRIANÇA
135. CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO
145.1 CONHECENDO A ESCOLA MUNICIPAL ANITA MIRÓ VERNALHA
155.1.1 Características da comunidade e localização física da escola
165.1.2 Organização do espaço físico da escola
175.1.3 Organização do quantitativo de funcionários da escola e suas características
185.1.4 Constituição de turmas: número de estudantes
196. METODOLOGIA DA PESQUISA
206.1 PESQUISA-AÇÃO PARTICIPANTE
216.2 MÉTODO DA PROBLEMATIZAÇÃO DE MAGUEREZ
226.2.1 Etapa de observação da realidade
236.2.2 Etapa de seleção dos pontos-chave
246.2.3 Etapa de teorização
256.2.4 Etapa de hipóteses de solução
266.2.5 Etapa de aplicação à realidade
277. ANÁLISE DOS DADOS
287.1 PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA HORTA NA ESCOLA E SUA RELAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE
297.1.1 Preparando o solo
307.1.2 Semeando
318. RESULTADOS DA PESQUISA
328.1 COLHENDO OS FRUTOS DO PROCESSO EDUCATIVO
338.1.1 Alimentação saudável
348.1.2 Coletividade
358.1.3 Família
368.1.4 Meio ambiente
379. CONSIDERAÇÕES FINAIS
38ANEXOS
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
O Abril Encantado Por Elizabeth Von ArnimElizabeth Von Arnim9h 18m4.0 (59.2K)$6 · $0.00
EducaçãoGary Thomas5h 15m4.1 (536)$15 · $0.00
Porque Os Homens Metem E As Mulheres Choram?Bárbara E Allan Pease8h 16m3.9 (2K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
You may also like
Do Campo ao LegadoERNO MENZEL, VALDEMIR DAMIANI8h 28m$11 · $0.00
Humanidades e pensamento críticoBruno Lucas Saliba de Paula8h 46m$24 · $0.00
Outro Direito AmbientalGuilherme Ferreira Silva13h 32m$16 · $0.00
Fazenda ParaísoGeorge Abrão2h 26m$6 · $0.00
Espacialidades e Currículo em Escolas do Campo no Município de São Mateus/ES nas Séries Iniciais do Ensino FundamentalJoelma Ribeiro de Oliveira2h 48m$12 · $0.00
Plano De GovernoLauro Padilha2h 16m$6 · $0.00
Indicadores de sustentabilidade para gestão de resíduos sólidosDaniela da Silva Carvalho, Sandro Benedito Sguarezi, Anderson Gheller Froehlich7h 32m$25 · $0.00
A Colocação e a Casa do SeringueiroMarlúcia Cândida de Oliveira Neves5h 57m$13 · $0.00
ParaopebaRoberto Pinto29m$4 · $0.00
Raizes Da Vila TaparáJididias Rodrigues Da Silva36m$5 · $0.00
Indicadores de sustentabilidade para gestão de resíduos sólidosDaniela da Silva Carvalho, Sandro Benedito Sguarezi, Anderson Gheller Froehlich7h 32m$25 · $0.00
A Colocação e a Casa do SeringueiroMarlúcia Cândida de Oliveira Neves5h 57m$13 · $0.00
ParaopebaRoberto Pinto29m$4 · $0.00
Raizes Da Vila TaparáJididias Rodrigues Da Silva36m$5 · $0.00
Empreendedorismo ConscienteAilton Machado Da Silva Jr.10m$8 · $0.00
A agricultura familiar e a transformação de sua produção como contribuição ao desenvolvimento localEliane Ott dos Reis2h 55m$9 · $0.00
"inovação Tecnológica Na Indústria Da Agricultura Familiar"Domingos Conceicao Dos Santos2h 32m$7 · $0.00
Pedagogia do MangueOnilson Carvalho6h 18m$29 · $0.00
E.m.v.b.cEdilson Ribeiro52m$7 · $0.00
Embio GoodsEmbio2m$5 · $0.00