O que nós queremos? ACESSIBILIDADE!

O que nós queremos? ACESSIBILIDADE!

temas geradores de Paulo Freire como vetores da pedagogia do teatroBy Elizabeth Medeiros Pinto
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length7h 10m

About this audiobook

O trabalho que venho realizando como professora artista "PedaBoba" ao longo de 28 anos na Escola Especial do Educandário São João Batista é um dos dois objetivos principais deste livro. Esse objetivo visa realizar uma reflexão crítica sobre as práticas que utilizo, tanto as consideradas "menos sérias" ligadas à Pedagogia da Bobagem, quanto as de elaboração de projetos que partem da premissa de Leitura de Mundo e Temas Geradores da Pedagogia de Paulo Freire (1980; 2001; 2019), para desenvolver as aulas com participação ativa dos alunos. O segundo objetivo principal do livro é a reflexão sobre temas essenciais às pessoas com deficiência. Acessibilidade, inclusão, capacitismo. Para me auxiliar a refletir e analisar sobre esses temas indispensáveis, de forma atualizada, convidei quatro Performers ativistas atuantes dentro e fora da universidade para me contar suas experiências pessoais: Estela Laponni, performer, atriz, dançarina, coreógrafa, produtora, cineasta e encenadora; Edu O., dançarino e coreógrafo, integrante do Grupo X de Improvisação em Dança, professor assistente da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia – UFBA, criador do conceito Corpo Perturbador; Carolina Teixeira, coreógrafa, pesquisadora, doutora em Artes Cênicas pela UFBA, uma das primeiras pesquisadoras com deficiência na área das Artes Cênicas, no Brasil, a lançar um livro: Deficiência em Cena; e o ator, produtor e dramaturgo Luciano Mallmann.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length7 hrs 10 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 22, 2023
LanguagePortuguese

Table of contents

1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
31. DEFICIÊNCIA25
41.1 O MODELO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA
51.2 ATUALIZAÇÕES DE TERMOS E CONCEITOS
Show all chapters
62. PEDAGOGIA DA BOBAGEM ENCONTRA PAULO FREIRE
72.1 ATIVIDADES “NÃO SÉRIAS” NO EDUCANDÁRIO
82.2 MÚSICA E HUMOR PALHAÇO NA BUSCA DA SOCIALIZAÇÃO
92.3 TEMAS GERADORES
102.4 A PEDAGOGIA DA BOBAGEM NOS TEMPOS DO COVID
113. ACESSIBILIDADE
123.1 “O QUE NÓS QUEREMOS? A CES SI BI LI DA DE!”
133.2 TEMA GERADOR ACESSIBILIDADE: 3.2.1 ACESSIBILIDADES – ATITUDINAL E CULTURAL
143.3 A PERFORMANCE DA FAMÍLIA RODA NO PPGAC
153.3.1 TEATRO DOCUMENTÁRIO, BIODRAMA, PERFORMATIVIDADE
163.3.2 O DAD E O PPGAC NO EDUCANDÁRIO SÃO JOÃO BATISTA
173.4 A FAMÍLIA RODA
184. INCLUSÃO
194.1 ESCOLA ESPECIAL VERSUS INCLUSÃO ESCOLAR: 4.1.1 EPISÓDIOS DE EXCLUSÃO ENVOLVENDO EX-ALUNOS DO EDUCANDÁRIO
204.2 A CENA IN(EX)CLUSIVA
214.3 REPRESENTATIVIDADE VERSUS INVISIBILIDADE
224.4 TEMA GERADOR INCLUSÃO
234.5 THOMAS, O MENINO RATO
245. CAPACITISMO, UM DOS TIPOS DE VIOLÊNCIA: 5.1 PALAVRAS MÁGICAS (TEMA GERADOR VIOLÊNCIA)
256. TEMAS GERADORES ABANDONO E LIXO
266.1 ABANDONO: 6.1.1 A HISTÓRIA DE UMA CADEIRA DE RODAS (TEMA GERADOR ABANDONO)
276.2 LIXO: 6.2.1 NO LIXO CERTO (TEMA GERADOR LIXO)
28E ENTÃO!? CONCLUINDO!
29ANEXO A
30ANEXO B

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