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O ensino do empreendedorismo
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Business and Economics

O ensino do empreendedorismo

a contribuição do ensino de empreendedorismo nos cursos técnicos na criação das micro e pequenas empresasBy Vagner Pires
Michael Caine
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Length2h 33m

About this audiobook

Propósito da pesquisa: identificar o impacto dos cursos técnicos por meio do ensino do empreendedorismo na criação das MPEs na cidade de Itatiba-SP. Problema e objetivos: analisar as características empreendedoras entre os discentes que cursaram e que não cursaram a disciplina de empreendedorismo e se há associação entre os egressos dos cursos técnicos na criação das MPEs situadas na cidade de Itatiba-SP, além de verificar a efetividade dos cursos técnicos para tal fim e identificar quais os conteúdos e procedimentos pedagógicos foram utilizados pelos docentes para o ensino do empreendedorismo e medir sua eficiência. Abordagem metodológica: estudo de caso por meio de análise do PTD plano de trabalho docente, documento disponibilizado pela instituição de ensino, estudo bibliográfico e coleta de dados junto à amostra em duas etapas. Na primeira, a pesquisa foi realizada com 642 discentes egressos dos cursos técnicos da ETEC Rosa Perrone Scavone entre 2014 e 2015, utilizando questionário. Na segunda etapa, a coleta de dados foi realizada por meio de questionário aplicado somente aos discentes que abriram uma MPE e por entrevistas estruturadas junto aos coordenadores dos cursos relacionados à disciplina de empreendedorismo e os docentes que a ministraram.

Audiobook details

GenreBusiness and Economics
Length2 hrs 33 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 27, 2023
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
234.2 ANÁLISE ESTRUTURAL
21 INTRODUÇÃO
244.2.1 ANÁLISE ACADÊMICA: PLANO DE TRABALHO DOCENTE
31.1 PROBLEMA DE PESQUISA
254.2.2 ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS E O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO
41.2 OBJETIVO PRINCIPAL: 1.2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
264.2.3 ANÁLISE DOS DISCENTES QUE CRIARAM UMA MPE
51.3 JUSTIFICATIVA
274.2.4 ANÁLISE E RESULTADOS DOS DADOS COLETADOS JUNTO AOS DISCENTES QUE ABRIRAM UMA MPE
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62 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
284.2.5 ANÁLISE E RESULTADOS DOS DADOS COLETADOS JUNTO AOS DOCENTES E COORDENADORES
72.1 EMPREENDEDORISMO: 2.1.1 EMPREENDEDOR
294.2.6 LIMITAÇÃO DA PESQUISA
82.2 ENSINO DE EMPREENDEDORISMO
305 CONCLUSÃO
92.2.1 CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS
315.1 CONTRIBUIÇÃO DO ESTUDO
102.2.2 MOTIVAÇÃO PARA EMPREENDER
325.2 SUGESTÕES PARA FUTURAS PESQUISAS
112.3 MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: 2.3.1 A MICRO E A PEQUENA EMPRESA NO CENÁRIO ATUAL
33APÊNDICE A: QUESTIONÁRIO APLICADO À AMOSTRA. PRIMEIRA PARTE
122.4 CURSOS TÉCNICOS
34APÊNDICE B: PLANO DE ENTREVISTA COM OS DOCENTES
133 MÉTODO
35APÊNDICE C: PLANO DE ENTREVISTA COM OS COORDENADORES
143.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA
36APÊNDICE D: QUESTIONÁRIO APLICADO À AMOSTRA. SEGUNDA PARTE
153.2 INSTRUMENTO DE COLETA
37ANEXO A: PLANO DE TRABALHO DOCENTE
164 ANÁLISE E RESULTADOS
38ANEXO B: CARACTERÍSTICAS DO PERFIL EMPREENDEDOR
174.1 LOCALIZAÇÃO: ESTADO DE SÃO PAULO
39ANEXO C: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E COMPETÊNCIAS –DISCIPLINA DE GESTÃO EMPREENDEDORA
184.1.1 CIDADE DE ITATIBA
40ANEXO D: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E COMPETÊNCIAS – PLANEJAMENTO EMPRESARIAL E EMPREENDEDORISMO
194.1.2 DESCRIÇÃO DO CENTRO PAULA SOUZA
41ANEXO E: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E COMPETÊNCIAS –EMPREENDEDORISMO
204.1.3 DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO TÉCNICA
42ANEXO F: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E COMPETÊNCIAS – EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO
214.1.4 ETEC ROSA PERRONE SCAVONE
43ANEXO G: TESTE QUI-QUADRADO EXCEL
224.1.5 HISTÓRIA
44ANEXO H: CARTA DE AUTORIZAÇÃO

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