
Kommunikative Kompetenz: weniger ist mehr!
Die Mikromuster der Impuls-KommunikationBy Wolfgang J. LinkerLength15h 18m
About this audiobook
Erklärtes Ziel des Buches ist es, die kommunikative Kompetenz des Lesers entscheidend zu verbessern. Aus der Fülle der Kommunikationsbücher besticht dieses Werk durch den radikal praktischen Ansatz: Anhand 39 sogenannter kommunikativer Mikromuster und zahlreicher Beispiele erfährt der Leser, wie er durch das Setzen von kleinen Impulsen seine kommunikativen Botschaften einfach und wirkungsvoll steuern kann.
Um zu zeigen, dass Impuls-Kommunikation keine neue Modewelle ist, sondern auf einem realistischen und fruchtbaren kommunikativen Erklärungsmodell basiert, werden auch die erforderlichen Hintergrundinformationen angeführt.
Audiobook details
GenreBusiness and Economics, Self-Help
Length15 hrs 18 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 15, 2010
LanguageGerman
Table of contents
1Widmung
2Titel
31 Für den eiligen Leser
42 Über das Kommunizieren – oder: Wie funktioniert Impuls-Kommunikation?
52.1 Eine Geschichte vorab: Willkommen, Mr. Chance!
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62.2 Impuls-Kommunikation: Kommunikation ist Wirkung, nicht Absicht
72.3 Zum Mikrolernen von Mikromustern
82.4 Über das Lernen: Von der ABC-Methode, vom Autofahren, Nähen, Zeichnen und anderen Fertigkeiten
92.5 Über das Handwerk: Stephen King, Stanley Kubrick, Alfred Hitchcock und der Werkzeugkasten der Impuls-Kommuniation
103 Das Hand- und Mundwerkzeug – Teil 1: Das magische Quartett der Mikromuster
113.1 Der Blickkontakt
123.1.1 Können Blicke töten?
133.1.2 Wenn der Blickkontakt schadet: Effizienz, Effektivität und Flexibilität von Mikromustern
143.2 Die Stimmmuster
153.2.1 Glaubhafte und zugängliche Stimme
163.2.2 Die Wirkung der Stimme
173.2.3 Wie lassen sich Stimmmuster trainieren?
183.3 Die Pause
193.3.1 Bedeutung und Arten von Gesprächspausen
203.3.2 Wirkung und Training von Pausen
213.4 Das Meistermuster: Die Atemkontrolle
224 Kommunikation im Modell
234.1 Sagen wir es durch die K-Röhre
244.1.1 Von Daten, Informationen und Exformationen
254.1.2 Eine Bedienungsanleitung für die K-Röhre: Watzlawicks Axiome
264.2 Wirkung: Der Eindruck vom Ausdruck
274.2.1 Absicht und Wirkung im Vier-Ohren-Modell
284.2.2 Wie unterschiedlich verbale und nonverbale Signale wirken
294.3 Kommunikative Erlaubnis
304.3.1 Erlaubnis und Aufmerksamkeit
314.3.2 Die fünf Erlaubnisrahmen
325 Das Hand- und Mundwerkzeug – Teil 2: Die Faselindikatoren
335.1 Woher soll ich wissen, was ich denke, bevor ich gehört habe, was ich sage?
345.2 Das Sprachpuzzle
355.3 Die Faselindikatoren
365.3.1 Was für Schummelteile gibt es?
375.3.2 Übertreibende Generalisierungen
385.3.3 Ein unbestimmtes Was
395.3.4 Ein unbestimmtes Wie
405.3.5 Objektivierende Projektionen
415.3.6 Unterschlagene Begründungen
425.3.7 Unterstellte Zusammenhänge
435.3.8 Versteckte Autoren
445.3.9 Erstarrte Prozesse
455.4 Wie Sie Faselindikatoren richtig anwenden oder vermeiden
465.4.1 Konstruktives Kritisieren
475.4.2 Bewerbung auf eine Stellenanzeige
485.4.3 Vorbereiten von Vorträgen und schriftlichen Arbeiten
496 Von Macht, Einfluss und Manipulation
506.1 Interpretations- oder Beeinflussungsmethode?