Jogar com signos
uma proposta de pesquisa qualitativa para conhecer características de processos de pensamentoBy Jane Maria Nogueira Makosky
Length3h 19m
About this audiobook
Este livro colabora em uma proposta de pesquisa qualitativa baseada em teorias e atividades semióticas e práticas, a partir das quais pesquisa-se algumas particularidades dos processos complexos de pensamento de cada sujeito. Esses processos referem-se às recriações específicas de cada sujeito, as quais se constituem simultaneamente aos meios socioculturais, históricos e cognitivos. As atividades propostas têm características de jogos, os quais são mídias de explicitação, transformação e transcendência de ações dialéticas e de simultaneidade subjetiva e objetiva do sujeito. Esses processos, que se manifestam, constituem-se e transformam-se nas ações durante os jogos, também são processos de criação e recriação possivelmente utilizados no cotidiano de um mesmo sujeito e, no entanto, são reproduzidos por analogia nas situações desses jogos. Portanto, propõe-se uma pesquisa de análise dos processos e produções a partir da perspectiva de que eles são recriações simultâneas e análogas à vivência de um sujeito, bem como modificáveis e dialéticas. Esses jogos podem ser úteis em sistemas de ensinar e aprender presencialmente e no Ensino a Distância.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 19 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 18, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
142.2 REFERÊNCIA PARA A ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES
2CONSIDERAÇÕES INICIAIS
152.3 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES
31. REVISÃO DA LITERATURA
162.4 PESQUISA QUALITATIVA
41.1 MÍDIAS
172.5 DESCRIÇÃO DA PESQUISA
51.1.1 CONCEITO
182.5.1 PRIMEIRO SUJEITO
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61.1.2 AS MÍDIAS COMO CULTURA
192.5.1.1 PRIMEIRA ATIVIDADE
71.2 PROCESSOS COMPLEXOS DE PENSAMENTO
202.5.1.2 SEGUNDA ATIVIDADE
81.2.1 DINÂMICA DOS PROCESSOS COMPLEXOS DE PENSAMENTO
212.5.2 SEGUNDO SUJEITO
91.2.2 ANÁLISE DOS PROCESSOS DE PENSAMENTO
222.5.2.1 TERCEIRA ATIVIDADE
101.3 JOGOS: 1.3.1 CARACTERÍSTICAS
232.5.2.2 QUARTA ATIVIDADE
111.4 SEMIÓTICA CULTURAL
243 DISCUSSÃO DOS RESULTADOS: 3.1 REFLEXÃO
122 METODOLOGIA
25CONSIDERAÇÕES FINAIS
132.1 COLETA DE INFORMAÇÕES: 2.1.1 DESENVOLVIMENTO DA COLETA
26APÊNDICE
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
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Pedagogia de ProjetosCristina Silva5h 3m$13 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m$7 · $0.00
Como levar um homem à loucura na camaMaurício Sita4h 57m$4 · $0.00
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EducaçãoGary Thomas5h 15m$15 · $0.00
Cio 5.0Fábio Correa Xavier11h 26m$8 · $0.00
Não Fui Eu!Gustavo Pereira Andrade1h 30m$8 · $0.00
Manual para aprovação no ENEMDaniel Gonçalves4h 15m$14 · $0.00
Decifra-me Ou Devoro-teAtair Rios Neto2h$5 · $0.00
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