
Integrando as Ciências
sequências didáticas interdisciplinares de Ciências da Natureza à luz do letramento científicoBy Monique Perini, Antônio Marcos Maifredi, Pâmela Pereira Félix NogueiraLength2h 53m
About this audiobook
Como forma de garantir a formação integral dos estudantes, faz-se necessário o rompimento da visão fragmentada entre componentes curriculares e áreas de conhecimento.
Trabalhar de forma interdisciplinar é desafiador e muitas vezes confundido com a multidisciplinaridade. A interdisciplinaridade prioriza o diálogo entre diferentes componentes curriculares, conectando-os por meio de um tema e uma problemática em comum.
Na área de Ciências da Natureza, as práticas experimentais são os recursos mais comentados pelos estudantes quando o quesito é aula atrativa e dinâmica, mas nem sempre é fácil trabalhá-las em sala de aula.
A interdisciplinaridade e as práticas experimentais têm em comum o objetivo de dar sentido aos conteúdos trazendo-os o mais próximo possível da realidade e cotidiano dos estudantes. Logo, associar interdisciplinaridade às práticas experimentais em Ciências da Natureza é um desafio que pode gerar bons resultados.
Integrando as Ciências é um material prático que apresenta, além do passo a passo de como estruturar uma aula interdisciplinar, dez sequências didáticas prontas para serem aplicadas visando o letramento científico e englobando práticas experimentais de fácil aplicação voltadas para o ensino médio no âmbito da Biologia, Química e Física, perpassando as áreas da Matemática, Geografia e História sob diferentes perspectivas.
Audiobook details
GenreScience and Nature
Length2 hrs 53 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 18, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
9ATIVIDADE 3: BIOLOGIA E QUÍMICA - ESTRUTURA E FUNÇÃO DO MATERIAL GENÉTICO, DIVISÃO CELULAR, REAÇÕES QUÍMICAS E TIPOS DE LIGAÇÕES QUÍMICAS
2INTRODUÇÃO
10ATIVIDADE 04: BIOLOGIA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA – FILOGENIA, EVOLUÇÃO, PRÉ-HISTÓRIA, LEVANTAMENTO HISTÓRICO, BIOGEOGRAFIA
3COMO ELABORAR UM PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR?
11ATIVIDADE 05: BIOLOGIA, QUÍMICA E GEOGRAFIA - FISIOLOGIA VEGETAL; IMPACTO DO STATUS NUTRICIONAL DO SOLO NA AGRICULTURA, POTENCIAL HIDROGENIÔNICO, SOLUÇÕES, CONCENTRAÇÕES (ÁCIDO-BASE), GEOLOGIA, IMPACTO DOS DEFENSIVOS AGRÍCOLAS
4PASSO A PASSO DIVIDIDO EM ETAPAS
12ATIVIDADE 06: BIOLOGIA, QUÍMICA E FÍSICA - DESCARTE LIXO ELETRÔNICO; POLUIÇÃO; IMPACTO DOS METAIS PESADOS NA SAÚDE E ECOSSISTEMAS, ELETROQUÍMICA E REATIVIDADE DOS METAIS, PRINCÍPIO DA ELETRODINÂMICA: CORRENTE ELÉTRICA
5MODELO DO PLANO DE AULA
13ATIVIDADE 07: BIOLOGIA E QUÍMICA - METABOLISMO CELULAR: PROCESSOS ENERGÉTICOS CELULARES COM ÊNFASE NA FERMENTAÇÃO, OXIDAÇÃO E REDUÇÃO, EQUAÇÕES QUÍMICAS, REAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS
Show all chaptersShow less
6SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES
14ATIVIDADE 08: BIOLOGIA E QUÍMICA - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, QUÍMICA DOS ALIMENTOS, TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS, PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DE ENERGIA, PODER CALORÍFICO DO ALIMENTO, UNIDADE DE MEDIDA
7ATIVIDADE 1: BIOLOGIA E QUÍMICA - SISTEMA DIGESTÓRIO E TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS
15ATIVIDADE 09: BIOLOGIA, FÍSICA E MATEMÁTICA – FISIOLOGIA VEGETAL, FOTOSSÍNTESE, TEMPO A PARTIR DA POSIÇÃO DO SOL, ÂNGULO
8ATIVIDADE 2: BIOLOGIA, QUÍMICA E FÍSICA – CICLOS BIOGEOQUÍMICOS, ELEMENTOS QUÍMICOS, METABOLISMO CELULAR, FISIOLOGIA VEGETAL, PRINCÍPIO FRAÇÕES DE LUZ, INTENSIDADE LUMINOSA PARA MANUTENÇÃO DA VIDA
16ATIVIDADE 10: BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA – REGULAÇÃO TÉRMICA, CONCEITOS DE TEMPERATURA, CALOR, EQUILÍBRIO TÉRMICO E ESCALAS TERMOMÉTRICAS, TIPOS DE TERMÔMETROS, ESTRUTURA E CONSTITUIÇÃO DA MATÉRIA, CINÉTICA DAS MOLÉCULAS, PONTO DE FUSÃO E EBULIÇÃO, MEIOS DE CONCENTRAÇÃO