Hochbegabung bei Kita-Kindern
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Hochbegabung bei Kita-Kindern

By Bettina ZydatißNarrated by Ursula Berlinghof
Length1h 13m

About this audiobook

Zum Thema Hochbegabung gibt es gewöhnlich viele Fragen bei Eltern und Pädagogen: Wie erkennt man ein hochbegabtes Kind, braucht es besondere Förderung, welche Konflikte können entstehen? All diese Fragen beantwortet dieses Buch, aber vor allem ist für Sie wichtig zu wissen: Hochbegabung ist weder ein Fluch noch ein Segen und Hochbegabte sind nicht automatisch Wunderkinder oder Problemfälle. Die Förderung besonders begabter Kinder benötigt auch kein ausgeklügeltes Spezialprogramm. Richten Sie stattdessen Ihren aufmerksamen Blick auf die individuellen Bedürfnisse des Kindes und geben Sie ihm Lernchancen, an denen es wachsen kann. Alles, was Sie brauchen, ist Vertrauen in Ihr pädagogisches Handeln!

Audiobook details

GenreChildren's Literature, Self-Help
Length1 hr 13 mins
Narrated byUrsula Berlinghof
FormatAudiobook
Publish dateAug 1, 2017
LanguageGerman

Table of contents

1dSH07 - Intro
15dSH07 - Kapitel 4.1.1 - Ganz praktisch: Wie Sie besonders begabte Kinder fördern können
2dSH07 - Kapitel 1.1 - Ein paar Worte vorab: Warum Hochbegabung uns beschäftigt
16dSH07 - Kapitel 4.1.2 - EXKURS: IQ-Test ja oder nein
3dSH07 - Kapitel 2.1 - Gut zu wissen: Mitdenken, Konzepte verstehen
17dSH07 - Kapitel 4.2.1 - Wichtige Entscheidungen: Auswahl der Einrichtung
4dSH07 - Kapitel 2.1 - Unsere Assoziationen mit dem Begriff Hochbegabung
18dSH07 - Kapitel 4.2.2 - Wichtige Entscheidungen: Einschulungszeitpunkt
5dSH07 - Kapitel 2.2 - Entwicklungsvorsprung
19dSH07 - Kapitel 4.3.1 - Individuelle und soziale Entwicklung fördern: Die Frage der Unterforderung
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6dSH07 - Kapitel 2.3 - Altersuntypische Themen und Interessen, ausdrucksvolle Sprache
20dSH07 - Kapitel 4.3.2 - Individuelle und soziale Entwicklung fördern: Passende Kontakte zu anderen Kindern
7dSH07 - Kapitel 2.4 - Wissensdurst
21dSH07 - Kapitel 4.4 - Der Vergleich mit den anderen
8dSH07 - Kapitel 2.5 - Willensstärke und Strategien
22dSH07 - Kapitel 4.5 - Korrigieren
9dSH07 - Kapitel 3.1 - Darauf kommt es an: Unterschiedliche Sichtweisen auf ein Kind
23dSH07 - Kapitel 4.6 - Perfektionismus
10dSH07 - Kapitel 3.2 - Wie Sie die Entwicklung begabter Kinder unterstützen können
24dSH07 - Kapitel 4.7 - Lernchancen lassen
11dSH07 - Kapitel 3.3 - Warum es wichtig ist, dass Kinder lernen, sich selbst zu beschäftigen
25dSH07 - Kapitel 4.8 - Anstrengung lernen
12dSH07 - Kapitel 3.4 - Verhaltensauffälligkeiten – wie damit umgehen, wie darüber sprechen
26dSH07 - Kapitel 5.1 - Ein paar Worte zum Schluss
13dSH07 - Kapitel 3.5.1 - Umgang mit Konflikten: Konflikte zu Hause
27dSH07 - Kapitel 5.2 - Checkliste: Umgang mit besonders begabten Kindern
14dSH07 - Kapitel 3.5.2 - Umgang mit Konflikten: Konflikte im Umfeld
28dSH07 - Outro

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