Fios de Ouro em Segredo e as Possíveis Dificuldades de Ensinagem

Fios de Ouro em Segredo e as Possíveis Dificuldades de Ensinagem

By Lidia Soares Pereira
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length2h 45m

About this audiobook

Ensinar: instruir; doutrinar; educar; treinar; adestrar. À luz da palavra dicionarizada, a ensinagem é o processo vivenciado pelos professores no que tange à práxis pedagógica, no intuito de potencializar o desenvolvimento e o aprimoramento da aprendizagem dos estudantes. O presente trabalho, intitulado "Fios de Ouro em Segredo e as Possíveis Dificuldades de Ensinagem", visa analisar narrativas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental que atuam com alunos identificados com possíveis dificuldades de aprendizagem. As docentes fazem parte de uma escola pública municipal de Macaé/RJ. O estudo se embasa em uma pesquisa de abordagem qualitativa, por possibilitar um olhar investigativo/reflexivo com as contribuições de autores que problematizam a questão das dificuldades/das aprendizagens dos sujeitos como Fernández, Porto e Sampaio. No que tange à prática docente, apoiamo-nos em Tardif, Arroyo e Nóvoa. A análise dos achados foi feita através da Tematização proposta por Fontoura. Nesse cenário, temos como instrumento da pesquisa quatro entrevistas narrativas, realizadas com as professoras participantes. Consideramos que as principais contribuições desta pesquisa são a produção de conhecimentos construídos pelas professoras em uma relação transformadora no cotidiano escolar no que tange ao ensino e à aprendizagem dos estudantes, assim como um olhar outro para lidar com rótulos atribuídos a alunos que desenvolvem mais lentamente seus processos de aprendizagem.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length2 hrs 45 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 10, 2025
LanguagePortuguese

Table of contents

1AGRADECIMENTOS
21 INTRODUÇÃO: TESSITURAS DE FIOS DE CONVIVÊNCIAS, FORMAÇÃO, TRAJETÓRIAS E EXPERIÊNCIA DOCENTE
31.1 MEMORIAL: Do casulo à borboleta: memórias e narrativas reflexivas
41.2- Fios de vivências e experiências na escola: trajetória de aprendizagem profissional
51.3 Os fios começam a ser tecidos. o alinhavar da pesquisa: objetivos e justificativa
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61.4 Contexto da Pesquisa: fios da história e memória da escola
72 FIOS METODOLÓGICOS: ENTREMEIOS DA PESQUISA
82.1 Metodologia: abordagem qualitativa e os fios sem retrós
92.2 Os sujeitos da pesquisa: quatro (04) professoras do ensino fundamental I de uma escola pública do município de Macaé
102.3 Profissão professor - Os desafios de laço e entrelaço
113 CONTEXTOS DA DOCÊNCIA
123.1 Dificuldades de ensinagem: narrativas de professoras
133.2 Caminhos e estratégias nas dificuldades de ensinagem: saberes, práxis e experiência
143.3 Ensinagem e Pandemia: ziguezagues no ensino e na aprendizagem
15CONSIDERAÇÕES FINAIS

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