Entre o visível e o invisível

a presença da criança na instituição de Educação InfantilBy Paula Lannes
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length4h 11m

About this audiobook

Como a criança, atualmente, passa grande parte de seu dia em instituições de educação e o ingresso nestas tem ocorrido cada vez mais cedo, adentrar nesses espaços foi o caminho escolhido para se aproximar da criança, na intenção de observar quais práticas e interações dão visibilidade à criança, possibilitando que essa se expresse, conheça o mundo a sua volta, interaja e se desenvolva. Este livro é fruto de uma pesquisa de mestrado realizada em uma creche comunitária do Município do Rio de Janeiro, com o objetivo de observar e perceber as potencialidades e fragilidades da instituição de Educação Infantil como espaço que favorece o encontro com a criança. Se você também tem esse anelo por favorecer práticas pedagógicas que favoreçam a presença da criança, esta leitura será uma oportunidade para abrirmos espaço para que a Educação voltada à primeira infância se torne cada vez mais adequada às necessidades e interesses dessa fase da vida.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length4 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 15, 2023
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
2INTRODUÇÃO
31. COMEÇAR POR MIM, MAS NÃO TERMINAR EM MIM: A PESQUISA EM CONSTRUÇÃO
41.1. Um caminho, uma direção, uma certeza: a presença como visibilidade da criança no espaço escolar
51.2. A escolha do campo
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61.3. A metodologia da pesquisa
71.4. A Creche e os sujeitos de pesquisa
81.5. A entrada no campo
92. EM DIÁLOGO COM BUBER E BAKHTIN
102.1. Estabelecendo categorias
112.1.1. Do estudo ao encontro: a presença enquanto palavra
122.1.2. O diálogo
132.1.3. O encontro
142.1.4. O “entre”
152.1.5. Uma chamada à responsabilidade
162.2. Bakhtin, um convite à reflexão: o outro e sua importância na pesquisa
172.2.1 Os desafios na constituição de um pesquisador
182.2.2. A responsabilidade na formação da criança
193. “SER CRIANÇA É TER LIBERDADE DE CRIAR, DE FALAR, DE EXPOR O QUE SENTE, DE VIVENCIAR O QUE SENTE”
203.1. “Amanhã, você pode demorar mais?”: a relação das crianças com a pesquisadora
213.2. “A gente assiste, esqueceu? Assiste a TV, esqueceu?”: a rotina da turma pesquisada
223.3. “Faz assim com as mãos” (palmas das mãos juntas em posição de rezar): a religião e a religiosidade no cotidiano da Creche
233.4. O moço de óculos: presente ou presença?
243.5. “Vamos dormir e a mamãe vem me buscar”: a família na Creche
253.6. “Vocês são capazes”: docência, formação e gestão
263.7. “Mas a necessidade maior deles (crianças) é o afeto mesmo, e o cuidado”: as crianças e suas demandas
27CONSIDERAÇÕES FINAIS
28ANEXO I: FICHA COM DADOS DAS ENTREVISTADAS
29ANEXO II – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$10 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 59m4.4 (3.2K)$9 · $0.00
Inclusão escolarMaria Teresa Eglér Mantoan2h 29m4.4 (1.3K)$6 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget12h 5m4.5 (321)$8.99 · $0.00

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Diálogos Sobre Educação HumanistaSheyla Maria Fontenele Macedo (coordenação Geral)2h 50m$7 · $0.00
Surdos e ouvintes juntos no espaço escolarBartira Fernandes Teixeira5h 12m$12 · $0.00
Can Yaman O Sonho De MilhõesMarco1h 28m$8 · $0.00
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