
Dimensiones humanas en acción : Ser para saber obrar
Hacia una dirección integral de vida -fundamentos y marco conceptual-By Andrés González DuperlyLength9h 18m
About this audiobook
Los cuatro conceptos dimensionales de la propuesta: intencionalidad,interactividad, voluntad y creatividad se perciben y sienten como en movimientoincesante y decidido; mantienen una correlación justa con el aforismo Ser parasaber obrar. Se presentan como un tejido que cubre una distancia para quien seautorreconoce como individuo interior en los procesos de la dirección integralde vida.
El resultado de estas líneas es una propuesta para pensarcon sentido poco común sobre los fundamentos ontológicos, epistemológicos y gnoseológicos,esencias de las competencias colaterales y organizacionales, las virtudescardinales, las facultades endógenas y las trilogías en calidad de hilosconductores, factores que sugieren una guía para fortalecer las habilidadestransversales necesarias para el desarrollo personal y profesional con salidaética en entornos empresariales e institucionales desde la lente humanista.
El deseo es que estas líneas sean para el lector semillasque estimulen sus sentipensares, que salga un tanto más aprehendido de sí, coninterés de profundizar -desde los sabios no saberes- en otras verdades. Ladidáctica utilizada se basa en la trilogía comeniana de comprender, retener y aplicarllevando las cargas de la vida con éxito desde las dimensiones y dejar ejemplosde futuro en las luchas de toda la noche de la vida.
Audiobook details
GenrePsychology, Philosophy
Length9 hrs 18 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 29, 2021
LanguageSpanish
Table of contents
1PORTADILLA
2CONTENIDO
3PRESENTACIÓN
4AGRADECIMIENTOS
5PREFACIO
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6PRÓLOGO
7INTRODUCCIÓN
8CAPÍTULO PRIMERO: FUNDAMENTOS DEL SER PARA SABER OBRAR: HACIA UN PANORAMA
9Hacia un marco conceptual
10Raíces filosóficas
11Ser, saber obrar (SSO): trilogía
12Del sustantivo y verbos de la trilogía SSO
13Sobre la preposición “para” desde el ser
14Dimensiones humanas, alma y consciencia
15Las Áreas de Concentración Individual
16Hacia una teoría de la madurez
17De las virtudes
18De las habilidades, competencias y facultades
19De la dirección integral de vida
20De las competencias
21Las competencias colaterales
22Competencias organizacionales
23Las destrezas
24Facultades endógenas
25Trilogías, hilos temáticos
26Conclusiones
27Enseñanza-aprendizaje y habilidades transversales
28CAPÍTULO SEGUNDO: HACIA EL SER INTEGRAL: RAÍZ EN BUSCA DE LA RAMA
29Panorama filosófico y el ser
30La vida psíquica y la sensación
31El conocimiento a partir del entendimiento
32Hacia las Dimensiones Humanas en Acción (DHA)
33Sentimiento de Valor Individual
34Lenguaje y conocimiento
35Pluridimensionalidad
36Consciencia espiritual
37Espíritu
38Consciencia y espiritualidad; hacia la ética
39Inmanencia y trascendencia
40Conclusiones
41CAPÍTULO TERCERO: LA CONSCIENCIA DEL SABER INTENCIONADO
42Etapas de la consciencia
43Cuestionamientos hacia el saber
44El saber y consciencia
45Las dimensiones en acción
46Las dualidades y las unidualidades
47Intencionalidad
48De las dudas a los aprendizajes
49La autonomía de la voluntad y la toma de decisiones
50La autoconfianza