Dialogando sobre Inclusão, TICs, NEE e Práticas Docentes
condicionantes de seu uso por docentes no apoio a estudantes com NEE no Ensino MédioBy Aldenei Barros
Length2h 40m
About this audiobook
Esta obra foca-se na identificação e caracterização dos fatores condicionantes do uso das tecnologias de informação e comunicação por professores do ensino médio no apoio a estudantes com necessidades educativas especiais e encontra-se organizada em quatro capítulos. Seu cerne baseia-se na pesquisa do autor enquanto estudante do Mestrado em Educação Especial da Universidade do Minho, Braga, Portugal. Investigou, com base numa amostra de 100 professores, a utilização das TIC por parte dos professores da rede pública de ensino médio de Manaus, no seu trabalho com alunos com NEE, identificando fatores que podem condicionar essa utilização. Partiu-se de uma caracterização geral da experiência dos professores com turmas com alunos com NEE, identificou-se a formação dos professores no campo específico das NEE e das TIC com foco no apoio a alunos com NEE, caracterizou-se o tipo de recursos tecnológicos (hardware e software) que estão disponíveis aos professores da rede pública de ensino de Manaus. O conhecimento da situação que decorre do estudo que levamos a cabo permitirá perspectivar formas de intervir no sentido de criar condições para uma maior utilização das TIC nestes contextos, contribuindo para o desenvolvimento profissional dos professores e criando novas oportunidades de aprendizagem e de inclusão digital de alunos do ensino médio com NEE.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 40 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 9, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1INTRODUÇÃO
2CONTEXTUALIZAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
3RELEVÂNCIA DO ESTUDO
4ORGANIZAÇÃO E CONTEÚDO
5CAPÍTULO I – DIALOGANDO SOBRE INCLUSÃO, TICS, NEE E PRÁTICAS DOCENTES
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61.1. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO
71.1.1 Conceituando inclusão
81.1.2 Conceituando NEE
91.1.3 Conceituando infoinclusão
101.2. AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
111.2.1 Conceituando as tecnologias de informação e comunicação – TIC
121.2.2. Tipos de tecnologias de informação e comunicação – TICs.
131.2.3 Tecnologias assistivas
141.3. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES
15CAPÍTULO II – PERCURSO METODOLÓGICO
162.1. UMA PALAVRA SOBRE O DESIGN DA INVESTIGAÇÃO
172.2. QUESTÃO DE INVESTIGAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTUDO
182.3. CONSTITUIÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA
192.4. INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS
202.5. PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS
212.6. PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DE DADOS
22CAPÍTULO III – APRESENTANDO OS RESULTADOS
233.1. ATIVIDADE PROFISSIONAL DOS DOCENTES COM ALUNOS COM NEE
243.2. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO ÂMBITO DAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
253.3. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
263.4. CONDIÇÕES DE ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM CASA
273.5. ACESSO E USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA ESCOLA RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES
283.6 ANÁLISE INFERENCIAL
293.7 QUALIDADES PSICOMÉTRICAS DO QUESTIONÁRIO
30CAPÍTULO IV – DISCUSSÃO, CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36m4.5 (2.8K)$4.99 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 18m4.6 (726)$5.99 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 53m4.4 (3.2K)$5.04 · $0.00
Inclusão escolarMaria Teresa Eglér Mantoan2h 29m4.4 (1.3K)$6 · $0.00
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