
Conexões Educação Infantil E Educação Ambiental
By Valdir NogueiraLength1h 48m
About this audiobook
A Série Planos de Aprendizagem – Conexão Educação Infantil e Educação Ambiental objetiva, político-pedagogicamente, contribuir com Educadores e Educadoras que atuam no contexto da Educação Infantil, na organização dos planejamentos e dos processos de aprendizagem (experiências educativas), em vista da formação socioambiental-cidadã das crianças. Neste volume, apresento a perspectiva na qual está construído o entendimento de aprendizagens focais, estabelecendo-se as conexões EI-EA. Na sequência, trato do campo de experiências em foco e proponho um mapa de aprendizagens desejadas. Essa construção propositada segue um percurso entrelaçado que afunila na proposta do plano de aprendizagem – um exemplo de planejamento com base no mapeamento realizado. Esse material didático-pedagógico de orientação docente, é finalizado com o que chamo de teia de conceitos referenciais aos planos de aprendizagem – um conjunto de conceitos correlatos que emergiram do mapeamento das aprendizagens desejadas a partir da análise do campo de experiências Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
Audiobook details
GenreSpirituality and Religion, Education and Learning
Length1 hr 48 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 5, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Conexão Educação Infantil e Educação Ambiental
2© Valdir Nogueira – 2023 drvalnog@gmail.com
3Nogueira, Valdir.
4Apresentação
5planejamentos!
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6lado daquele
7‘o que’ e
8ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
9integradas
10QUADRO DE OBJETIVOS FOCAIS NAS CONEXÕES EA-EI
11Noutro
12e da
13Fonte: Construído com base em Nogueira (2021)
14Antonio Machado10
15OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aprendizagens desejadas
16ambiente – natural e social;
17RECURSOS PEDAGÓGICO-DIDÁTICOS
18Obs.
19de
20Região
21apresentam
22Lugar
23Fenômeno natural
24A referida lei apresenta um conjunto de
25Fonte: Elaborado no Canva.
26Cultura
27amplo
28Comunidade (De Pertença)
29velhos
3088 Fonte: Elaborado no Canva.
31Assim, concordando com Bêz (201819, p.
32sejam
33se possa, no
34REFERÊNCIAS