Astrobiologia para o Ensino Fundamental
By Ivan Spinardi
Length3h 33m
About this audiobook
A astrobiologia é uma ciência que se reveste a cada dia de grandes descobertas, tendo implicações em como enxergamos a nós mesmos, como interagimos com a Terra e com o universo. De onde viemos, para onde vamos e se estamos sozinhos no universo são questões que os homens fazem desde os primórdios da humanidade. Hoje, com o desenvolvimento dos grandes e modernos telescópios, mais planetas semelhantes à Terra são descobertos orbitando estrelas como o nosso Sol. Nesse sentido, a apropriação desse conhecimento interdisciplinar pela sociedade e particularmente pelos estudantes em formação se reveste de uma importância fundamental para a sua formação. O livro trata da construção de uma sequência didática em astrobiologia para o ensino fundamental, em que são discutidas a questão da vida na Terra, sua origem, e as hipóteses de haver vida microbiana em outros planetas ou exoplanetas, de uma forma clara e objetiva, podendo ser aplicada na sala de aula pelo docente.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length3 hrs 33 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 1, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21. INTRODUÇÃO
32. ASTROBIOLOGIA
42.1. EXTREMÓFILOS
52.2. HABITABILIDADE
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62.3 EXOPLANETAS
72.3.1 MÉTODOS DE DETECÇÃO DE EXOPLANETAS
82.3.2 O SISTEMA PLANETÁRIO DE GLIESE 581
92.4. ASTROQUÍMICA
102.4.1 NUCLEOSSÍNTESE PRIMORDIAL
112.4.2 NUCLEOSSÍNTESE ESTELAR
122.4.3 NUCLEOSSÍNTESE INTERESTELAR
132.4.4 ABUNDÂNCIAS DOS ELEMENTOS E DAS MOLÉCULAS NO UNIVERSO
143. REFERENCIAL TEÓRICO
153.1. SEQUÊNCIA DIDÁTICA
163.2. A ASTROBIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
174. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO
185. ANÁLISE E DISCUSSÃO
195.1. UMA REFLEXÃO SOBRE A APLICAÇÃO DAS ATIVIDADES
205.2. LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE ASTROBIOLOGIA.
215.3 CONSTRUÇÃO DOS ESPECTROSCÓPIO EM SALA DE AULA
225.4 PESQUISA NA SALA DE INFORMÁTICA
235.5. ZONAS POTENCIALMENTE HABITÁVEIS.
245.6. SINTETIZANDO A ATIVIDADE
256. CONSIDERAÇÕES FINAIS
267. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
27APÊNDICE
28APÊNDICE A
29APÊNDICE B
30APÊNDICE C – CONSTRUÇÃO DO ESPECTROSCÓPIO
31APÊNDICE D – ATIVIDADES DOS ALUNOS DA EMEF “JOÃO GUIMARÃES ROSA” NO CADERNO DO ALUNO
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
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